主题缘起
午餐环节，发现有的小朋友不爱吃绿色蔬菜，但对蔬菜的颜色感兴趣，因此我们展开了一系列的讨论......
蔬菜大调查
为什么不喜欢吃蔬菜呢？
带着问题，我们一起制定了蔬菜调查表，问了几个常见的蔬菜，喜欢吃的蔬菜和不喜欢吃的蔬菜。
通过调查发现，小朋友们有很多不喜欢吃的蔬菜，有的因为没尝试过不想吃以及有些蔬菜味道怪不好吃...但是也有使其他小朋友喜欢的。为了使孩子们全面的认识蔬菜的营养多样性，逐渐养成爱吃蔬菜的好习惯，为此我们和蔬菜的一场奇妙邂逅就此点燃了。
好吃的蔬菜
有了前期的调查经验，结合幼儿的生活经验，首先通过阅读绘本《挑食的聪聪》，帮助他们对蔬菜的认识。让他们知道蔬菜里都有哪些营养，并逐渐爱上蔬菜。
和妈妈逛菜市场
会变的蔬菜
蔬菜除了用来吃，还能干什么呢？
于是，我们开始了对蔬菜大变样的探索...
蔬菜拓印
蔬菜造型
本次活动结合了艺术领域、社会领域、健康领域、语言领域、科学领域，幼儿得到了综合性学习，孩子们不仅认识了丰富多样的蔬菜，还培养了爱吃蔬菜的好习惯，懂得分享不挑食的好习惯，本次活动我们还充分利用了家长的资源，真正实现了家园共育。
编辑:宿娇娇
图片:中二班教师
初审:孔繁秋
终审:王丽婷