为扎实推进“数与运算一致性”专题教研，探索“践行新课标理念 让儿童有实际获得”的数学课堂，促进教师有效开展教学，深化“学为中心”的教学理念，2024年5月15日，惠济区数学研修课程“数与运算一致性的研究”在大河路中心小学成功举办。
活动开始数学组教师观摩吴正宪老师《分数的意义》一课和数与运算一致性的讲座，吴老师通过课例向我们展示了整数、小数、分数运算之间的一致性。教学中抓住了核心概念、抓住了核心素养，就抓住了这条藤的主题，所有的瓜都笼罩在这个主题下进行。最后吴老师建议教学要帮助学生迁移从“未知”到“已知”；注重推理从“会算”到“会想”；注重系统从“散点”到“结构”打通“隔断墙”建立“承重墙”；关注联系从“表象”到“本质”。
观摩结束后，以小组为单位分组展开数与运算一致性的教学设计并展开交流。
以此次教研活动为契机，数学组教师通过观摩学习和讨论，互相学习和交流，提升了教师的专业素养和教学能力。在日常教学教研中，让我们携手并进，共同探索数与运算一致性教学的新路径，为培养更多具有深厚数学素养和创新能力的未来人才而努力。