不负光阴，教学相长——记2024年春季新竹镇中心学校第十二周二年级数学教研活动

      第一节课是王丁玉老师带来的二（2）班的《两位数加两位数的口算》。教学设计符合理想课堂教学模式，体现了学生的主题地位。通过复习旧知，既回顾了以前的内容，又揭示了这节课的学习内容，为今天本堂课的学习内容作准备，为学生完整地掌握两位数加两位数的口算的算法作铺垫。引导学生温故知新，作好知识的正迁移，使学生在易接授知识信息的最佳时间内，快速而简捷地进入新课学习。

       第二节是陈彤老师带来的二（1）的《两位数减两位数的口算》，陈老师注重从旧知迁移到新知，教学口算方法扶放相结合，注重知识的形成过程，提倡算法多样化，注重优化。

      听课队伍整齐划一，展示了老师们的听众风采～

     两位授课老师先自我分享了自己上课的思路。

　  听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

　  最后，张平组长对本次教研活动进行了总结，对两位老师执教的课做了充分肯定，鼓励了两位教师的成长。希望老师们也要积极参与学校组织的各种教研活动，珍惜平台，激励自身，携手成长！

　　教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器！新课标的学习，虽道阻且长，但行则将至，行而不辍，未来可期！

编辑：张平

审核：王冬妮校长