为给学生提供一个多途径、多方法、多角度了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学眼光观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑。引导学生在活动中感受数学与生活的自然融合，体验数学的文化魅力，让学生在活动中提升思维，在挑战中享受快乐。我们东厅小学特举行数学文化节活动。
本次活动以“畅玩数学 启迪智慧”为主题，通过各类数学活动的开展，提高全校师生的文化修养。我校开展了为期四个周的数学文化节活动。
一个月前，在我校教导处各位领导的指导下，本届数学文化节顺利开幕。本次文化节围绕“说理小达人”“数学文化故事”“益智器具”三方面开展。
说理小达人
数学“说理小达人”的参赛选手们，思路清晰，语言流畅，将题目讲解得头头是道，真是精彩纷呈！
台上一分钟，台下十年功！在没有任何的赛前准备，没有任何的友情提醒！有的只是一根笔杆子和平时的积累以及老师的受教！选手们八仙过海，各显神通：有口头说理，有板书展示，有多媒体投影，甚至小黑板贴展，现场互动等…
在这个热情洋溢的下午，通过16位选手的精彩说理，给大家展示了他们逻辑思维的深度与语言表达的风采。相信我们每个人通过这次活动一定会获益匪浅！
数学文化故事
在数学文化故事比赛中孩子们融入情景，或讲或演，声情并茂，畅游在简单易懂，生动有趣的数学故事中，收获着奇妙的数学知识，提升着思维能力，感悟着人生真谛！
小选手们落落大方，声情并茂，故事内容丰富有趣，将一个个生动有趣的角色展现的淋漓尽致。
一个个看似简单的故事，却反映了数学的文化内涵，让大家深刻领悟到数学的数之美、式之美、理之美、形之美，点燃了孩子们学习数学的热情，引导大家在数学学习方面要养成一种探索与研究的习惯，形成正确的思维习惯。
益智器具
益智器具一直以独特的几何特征和多样化的解法，深受孩子们的喜爱。它引导孩子们动脑思考、动手操作、不断挑战。在快乐中学习，在游戏中培养思维能力。
五年级烧脑的九连环，四年级速度与激情同在的数字华容道，同场竞技！刺激又紧张，这种环境下同学愈战愈勇！
三年级激情四射的叠叠杯，二年级奇思妙想的七巧板拼出了各种美丽的图形！主要考察的是孩子的观察分析和实际动手操作能力。一张张稚嫩的脸庞，一双双明亮的眼睛，透露着对胜利的期待。
一年级小同学的百变魔方在他们小小的手里真的是开出了花，变出了各种可爱的小动物！
赛后，校领导对本次文化节活动进行总结:我们的校园是丰富多彩的和谐校园、我们的孩子是朝气蓬勃的阳光孩子、我们的学习是劳逸结合的探索进步。灵巧的不仅是手，更有一颗欢快的心。祝贺本次文化节活动圆满成功！
虽然比赛暂时告一段落，但孩子们学习数学的热情仍然高涨!数学来源于生活并应用于生活，活动的开展增强了孩子们学习数学的兴趣，领略到了数学中的奥秘。希望孩子们在今后的学习中，与智慧一起翱翔，同数学快乐成长！
编辑：唐红娜
审核：教务处