耕耘有方育桃李，治班有道绽芬芳
独行者步疾，结伴者行远。为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广班级管理的先进经验，切实提升班主任的核心素养，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的引导作用。近日，佳辰学校开展“‘智’理班集体，‘慧’做班主任——优秀班主任经验分享”活动。
本次活动由骆丹老师主持，四位优秀班主任结合自身实践，通过真实鲜活的育人故事分享自己的教育经验、感悟。
经验分享
【趣味性教育】袁梦飞
“教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。”作为小学班主任，我们要通过精心策划和组织班级活动，点燃学生内心的火焰，激发他们的学习兴趣和热情，让他们在快乐中成长、在成长中进步。
【班主任工作一日流程】陈永红
学生是学习的主人，为了让学生在课堂教学中充分发挥自己的主动性，让他们在轻松的氛围中学习，教师可以采用让学生做自己的“小老师”的教学模式，以不断激发学生的学习热情，让学生在学习中变得更加主动。
【人人都有闪光点】邓燕
在班级管理中一定要克制自己的情绪，不埋怨，善于发现每个学生身上的闪光点，放大他们的优点，公平公正全面的看待学生。其实教育学生容易，和家长沟通真的很难，尽量做到真心换真心，真情感化冷漠。
【家校沟通】文妹兵
加强家校沟通与合作对于促进学生全面发展具有至关重要的意义，班主任是主导者之一，但也需要其他教师和家长的共同参与和努力，通过与各方保持密切联系并及时分享信息，我们能够更好地协调教育资源和方法，为孩子提供更全面、更有效的支持。
校长寄语
分享过后，雷志军副校长作了总结讲话。首先对各位班主任工作给予肯定，他指出，这些优秀班主任对学生、对工作都是以爱为底色，有理念在指引。同时，他也希望班主任们能够形成班集体建设的架构，建设本班特色的班本课程，多学习、借鉴，创新育人方法，为学生的健康成长和全面发展贡献更多的力量。
班级管理蕴智慧，反思锤炼促提升。本次优秀班主任经验分享活动，不仅拓宽了班主任班级管理的思路，也为全体班主任搭建了经验交流和共同学习的平台。佳辰教师正以最美的姿态、渊博的知识、博爱的胸怀，不断探索育人的创新方法，以引路人的姿态全心全意呵护孩子，真切地走进孩子的世界，践行“优质教育发展人，优质服务关怀人”的教育理念。春暖迎花开，一起向未来。
拍照：赖桂婷、李伟华
编辑：黄菲菲
一审：德育处
终审：校长室
