为了提高新教师的课堂教学组织能力，夯实新教师们的驾驭课堂教学基本功，营造互相学习交流的良好氛围，海口海港学校举办2024年“启航杯”新教师亮相课活动，5月13日化学组新教师刘蕊于综合楼103教室讲授主题为《化学反应与电能》的公开课。
组内集体备课
高一化学备课组——冯广文老师、施庆丰老师、刘蕊老师。
高二组——刘欣莉老师。
高三组——何丽珍老师、唐莉芳老师。
一、教学目的：
- 通过科学实验使学生理解原电池的工作原理及形成条件，解释水果电池发电原理；
- 通过实验和科学探究，对比、归纳，培养学生科学探究精神和分析、归纳的能力；
- 培养学生自主探究的科学态度和方法，体会实验在化学研究中的重要作用。
二、教学流程：
- 制作水果电池，吸引学生兴趣，设下疑问；
- 利用实验探究原电池的工作原理和形成条件；
- 构建简单的原电池模型解决实际问题。
三、教学重难点
- 原电池的工作原理和形成条件;
- 建构简单的原电池模型。
公开课
在新课导入部分，老师使用柠檬、锌片、铜片、导线和二极管制作水果电池。由此创设情境，激发学生学习兴趣。
为了探究柠檬水果电池装置产生电流的原因。
分组进行实验探究：
- 原电池的工作原理
2.原电池的形成条件
最后由学生谈谈在这堂课中知识技能方面和个人成长方面的收获。
听课评课
听课结束后，化学组的各位老师进行评课。
化学组内老师认为本堂课与日常生活联系密切，能够帮助学生学以致用。
各位老师对本堂课提出了以下建议从而优化此堂课：
①尽可能让学生主体突显出来，放心交给学生去进行思考和交流；
②演示实验应灵活运用多媒体投屏功能，方便学生观察现象；
③实验结束后，应引导学生详细描述现象，并捕捉特殊现象，当下予以解答，或适当引起学生的注意和兴趣，为以后的学习打下基础。
本次活动有效促进化学组教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，同时也进一步提高了化学组老师的业务素质，在组内形成了教师人人做课，人人议课的浓厚教研氛围。