为全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步深化课堂改革，提升教师教学技能，加快教师专业化发展，提高教师综合素养，促进教育教学质量提高。廊坊市教育局围绕“全国基础教育综合改革实验区”建设，秉持着以学生发展为中心，以教师成长为核心的理念，于2024年5月15日在廊坊第六小学举行了廊坊市小学语文教师素养大赛。
本次活动主题基于“文学阅读与创意表达”任务群，丰富审美体验，提高审美品位，发展审美能力。比赛包括“说播课展示、板书设计展示、才艺展示”三个项目，15位教师同台竞技，各展风采，充分展现了廊坊小语人的专业素养。南寺头回民小学任淼老师代表我县小学语文教师参赛。
说播课展示
参赛老师们在15分钟内充分展示自己对文本的解读，对学情的分析，对教学流程的独特设计。他们各领风骚，“一山更比一山高”。以最真挚的情感、最生动的语言，表达着自己对语文教学的思考与探索。精美绝伦的课件，新颖的信息技术教学手段，不但展示了自身的实力，而且彰显出廊坊小语教师创新、扎实、专业的风采。
专家点评
评委范娜校长、解用幸校长，分别从不同的角度对参赛选手的说播课内容进行了点评。对各位老师精心设计精彩表现提出表扬，同时又提出合理化的建议，让与会教师受益匪浅。
板书设计展示
一个好的板书，就是一篇“微型教案”，能够将教师的思路和教学思想清晰地展示出来，更好的为学生起到示范引领作用。老师们根据课程内容，充分发挥专业能力，精心设计、精致排版，精美的板书是教师教学智慧的凝聚，更是教师审美情趣和艺术个性的体现。
才艺展示
参赛教师各施所长，尽情展示自己的才艺，带来了一场场精彩的“视听盛宴”。优美的舞姿、奋进的鼓声、悦耳的歌曲、动情的诵读、精彩的魔术、轻快的一笔画……各式各样的才艺秀，不仅展现了教师们对教育事业的热爱，对祖国壮丽河山的赞美，也展示了他们积极向上、乐观自信的精神面貌。
专家点评
何培兰校长对板书设计和才艺展示部分进行了点评，她指出了板书设计中主副板书的作用和板书中的注意的事项。以及才艺水平在语文教学中的作用，激励老师们把才艺带到课堂中，呈现多彩课堂。
总结引领
最后廊坊市小学语文教研员郝娟娟老师对本次活动做了总结，她从内容，价值，方式三个方面对“文学阅读与创意表达”任务群进行了分析解读，她谈到了老师们的亮点，同时也提出了老师们的共性缺点。希望大家在以后的教学中能扬长避短，呈现出更多精彩的语文课堂。最后郝老师表示只要大家携起手来，脚踏实地，努力拼搏，定能为廊坊教育的高质量发展贡献出小语人的一份力量!
此次教师素养大赛，为教师提供了展示才艺，相互学习，共同成长的平台，也充分展现了廊坊小语教师们扎实的专业素养。比赛虽然落下帷幕，但教师们的成长之路没有终点。仰之弥高，钻之弥坚。我们将继续在追求高质量语文教学的道路上奋力前行。