为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年5月15日下午，关店一中英语教研组组织，开展了九年级英语教研活动。
参与的老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：公开课、自评他评、集备研讨、教研总结。
这节课强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，学生讨论并上台讲解，使整个课堂充满活力。老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
二、自评他评
在自评他评环节，褚老师对自己的教学设计和效果进行了评价。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
三、集备研讨
骨干教师为教研组成员介绍了大单元集体备课的流程，重点强调主备、合备、复备的步骤，以及案例解析。老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
四、教研总结
最后，教研室主任对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。