2024年5月是劳动教育宣传月，额尔古纳市第二小学劳动教育课五年级“整理与收纳”，作为劳动课中“整理与收纳”贯穿一至六年级整个小学阶段。此任务的设计注重内容序列化，每一种新的劳动技能的学习，都是一项富有挑战性也充满趣味的过程，让孩子们体会“劳”有所获的快乐。
为了培养五年级学生自己动手，在整洁舒适的环境中学习，老师在劳动教育课堂上，专门帮助孩子学会怎样又快又整齐地整理好文具盒、书籍和书包。
大部分同学都能根据使用习惯，按照自己的方式快速整理好文具盒。只见一根根铅笔像小战士一样整齐地排列着，旁边还紧挨着橡皮、尺子等用具，小小的文具盒里瞬间就塞得满满当当，每一个空间都得到充分利用，文具安放在里面一目了然，想用什么都能第一时间找到。
整理书桌堂方法有许多。有同学说 :“我是按照从大到小的顺序把他们分成三类，然后平整地摆在桌面上 ，再装进书桌堂 。”还同学说“我是把语文书、数学书分成类，然后再一类一类地把这些书本放进书桌堂 ”。孩子们兴奋地分享着自己整理的方法。
看我们收拾的多干净、整洁！在这样舒服的环境下我们能更高效的学习。
整理是一种思维，收纳是呈现方式。整理收纳能力是一个人思维能力、逻辑能力和统筹能力的综合体现。此次学习培养了同学们的劳动实践能力，也训练了学生们做事的条理性。
一日三餐之后，一家人围坐在一起休息吃个水果，就是最幸福的时光！水果香甜可口，不过，大多数买来的水果上都有农药和灰尘。一年级的孩子们不甘示弱，对于他们来说可不算啥难的。看，他们把苹果🍎洗的多干净！
洗苹果步骤:
1 准备一个洗菜盆，在盆里加适量的清水（温水）。
2 把苹果放入盆内用水浸湿。
3 拿起浸湿的苹果，在苹果表皮撒一些盐。
4 然后用双手握着苹果来回轻轻的搓，苹果表面的脏东西很快就会被搓干净。
5 用清水冲洗干净。
洗苹果的细节多么专业呀！👍 苹果上的脏东西和病毒全被我洗掉啦！👍
大家除了洗苹果，还可以找到家里其他水果，也尝试着洗一洗。对于表面不光滑的水果，我们还可以在水中加入面粉，这样会洗得更干净。