一、特色活动——手打苦瓜柠檬饮
小满吃点苦，清凉又解暑。
立夏已去，小满未满。
点击观看上方宝贝制作过程视频⬆️
一切都恰到好处，小满即将到来了，这也是夏季的第二个节，这时小麦等作物果实开始饱满，但还没成熟，所以叫"小满"。小满时节，气温越来越高，适合吃些清淡的饮食。苦瓜具有清热解毒的功效，富含丰富的维生素，对大人小朋友都有益，孩子们一起制作一款苦瓜柠檬饮吧！
初尝柠檬，好酸呀！
宝贝们的小水杯中都放了苦瓜和柠檬，用力用小勺子按压，压出汁水，再倒入秘制甜甜水，搅拌搅拌来尝尝吧！
宝贝们喝的超级解渴，夏天夏天快来吧！我们已经做好防热除湿的准备啦！
二、保育保健
三园“膳食房”
舌尖上的美食
每天都在施展着餐点的魔法🪄
让幸福的气息四溢
让宝贝的每一天都是甜甜的🍭
“茄子”花样小馒头
是食堂的叔叔阿姨们用紫薯汁、菠菜汁和面做成的，样子像🍆茄子一样，宝贝们都对它产生了浓厚的兴趣，大口大口吃了起来！
话梅翅根🍗
宝贝们，今天不是红烧翅根了喔，你听说过话梅翅根吗？什么味道的？酸的还是甜的？有没有勾起你肚子里面的馋虫呢？快来看看吧，相信它会成为宝贝们下一个最爱呦！
咦，还有大虾🍤，这周的美食可真丰富呀！我要吃多多，吃光盘，长高高！
伴着中午和煦的暖阳，眼皮开始重了垂了，瞌睡虫爬上粉红的小鼻头，风吹着帘子渐渐不动了，宝贝们慢慢睡着了，在静谧的午睡时光，宝贝们享受着安恬的梦乡......老师们也在进行着大扫除……
三、安全教育
2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。为了增强师幼的应急避险能力，进一步提高自救防范，小二班开展了防震减灾主题活动。
集中教学
老师通过图片、讲解、观看科普视频等方式为幼儿讲解应急避震的自救方法，熟悉班级的逃生路线，了解安全撤离的区域，提高幼儿的安全意识。
手指谣
为了让幼儿更好的记住地震来了怎么办，我们还学习了一首手指谣，帮助幼儿增强记忆。
防震演练
随着警报响起，大家赶紧进行躲避，老师们立即停止集体活动，孩子们在教室内迅速双手抱头，保护自己的头部，躲到就近的桌子边、墙角等安全区域进行紧急避险。
灾害无小事，预防要及时，本次活动帮助幼儿树立了风险意识，掌握逃生技巧，师幼构筑起一道抵御灾害的坚实防线！
四、教育教学
教学活动——《我爱小草》
小草是幼儿身边熟悉的植物，大自然为小朋友们提供了广阔的探索空间，让他们在自然环境中去观察小草、认识小草、探索小草，让小朋友们在玩中想、玩中学，满足幼儿的童心和需求的同时，也激发了小朋友们热爱大自然的情感。
爸爸妈妈们，快来看看我画的好不好看！
教学活动——种植草莓
为了让宝贝们对种植活动感兴趣，萌发种植的愿望；了解种植工具及过程，体验种植的快乐；爱护植物，知道要保护植物。我们开展了种植草莓🍓的活动……
宝贝们亲自为我们的小草莓翻土、浇水，孩子们每天都在观察它有什么变化，期待能吃到甜甜的草莓！
特色课程——搭建坊
每个孩子都是天生的建筑师，大大小小形状不同，颜色各异的建构材料，给予孩子们无限的创作灵感，搭建出孩子眼中的世界。
这学期的搭建和之前相比，孩子们有了分工合作的意识，他们会根据自己的情况，担任不同的角色，有的小朋友选择做小小工程师，有的小朋友自告奋勇做积木搬运工......每个孩子都在游戏中发挥着自己的独特作用。
一场搭建游戏，幼儿收获了能力提升，丰富了搭建经验，挖掘了幼儿的潜力，看到了不一样的幼儿。在幼儿园里的每一场游戏，都是一场双向奔赴。孩子们的探索还在继续，小二班未完成的搭建还会继续，敬请期待喔……
区域游戏
区域游戏活动是孩子最喜爱的一种活动形式，是为幼儿自主选择、自发探索、自由操作的活动开启的另一扇门，让我们追随孩子的目光，追随孩子的喜好，追随孩子探索的脚步，一起走进区域，感受孩子们愉快游戏的氛围吧！
集体备课
让教学有温度，让备课有深度
以备促教，引领成长
每周四的备课时间老师们都会认真备课
给宝贝们丰富充足的教育教学
五、体能活动
体能循环
当阳光洒满操场，愉悦的音符伴随着阵阵笑声在空气中跳跃，体能循环缓缓拉开序幕。孩子们在体能大循环中，尽情地挥洒汗水，体验运动带来的快乐和激情。他们的一举手，一投足，那么合拍，那么协调，俨然一道靓丽的风景线。
树屋探险记
三园的西门门口有一间树屋，一侧有木质楼梯，一侧是孩子们最喜欢的攀爬区，还有滑梯。这是我们小二班的宝贝们没探索过的地方。今天我们一起来看一看树屋的秘密吧！幼儿可以选择顺着梯子或者攀爬梯爬上树屋，挑战不同难度的爬和攀登，锻炼幼儿的手脚协调性和平衡能力。
糖豆宝贝：老师我害怕😭
小包仔：老师，我有点不敢往前走
在小朋友们的鼓励和老师的帮助下，所有小朋友都做了小勇士，成功地通过了树屋，宝贝们玩的非常开心！原来你们这么勇敢呀！
六、养成教育——光盘行动
就餐环节是幼儿园保教实施中最为常见的生活活动，每天都在发生。关于孩子们的吃饭问题了解多少呢？基于此我们展开研究，一起探究孩子们吃饭那些事儿。
老师眼中的问题⬇️
宝贝们的问题⬇️
基于此老师进行了集体教学，让孩子们了解粮食的来之不易。同时也进行了《悯农》古诗的学习。
老师们还专门做了“光盘小达人”光荣榜，吃光盘，吃干净的宝贝就可以获得一个小奖杯。宝贝们对小奖杯非常感兴趣，都争做光盘卫士。吃完饭第一件事就是去贴奖杯，我们的光荣榜也一直被宝贝们包围着……
每个小宝贝为了在自己的小照片那里贴一个小奖杯，真是大口大口吃饭，虽然可能还有些米粒，但我们比之前进步太多啦！我们还会继续加油鸭！
拥有愉快的进餐时光，
养成更好的进餐习惯，
这是一个持之以恒的过程。
我们将和宝贝们不断探索，不断进步，
关于自理能力的培养，
属于我们的故事还在继续……
七、本周全勤宝贝
我全勤，我骄傲
同时感谢家长们的大力支持和配合，
才有了这么多的全勤宝贝！
坚持不懈也是宝贝们优秀的品格之一，
他们的小小精神值得我们学习！
一周快乐的幼儿园生活圆满结束了
祝愿每一位小朋友
在老师和家长的共同呵护下
一起度过美好的周末时光，周末愉快喔～