学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化幼儿园教学改革，全面提升幼儿园保教质量，加强片区教联共同体的交流互动，关注幼儿全面的发展，根据谷城县学前教育教联体建设实施方案，2024年5月16日，谷城县庙滩镇片区幼儿园教联体建设推进会在庙滩镇中心幼儿园如期举行
本活动以“幼儿园游戏与音乐活动有效融合策略的研究”为主题，聚焦幼儿活动，通过观摩艺术活动、说课、评课研讨等方式，助力教师成长，提升保育教育质量。
教师展风采，课堂来展示
本次研讨第一节活动由庙滩中心幼儿园的张月月老师带来的大班艺术活动《庙滩，庙滩欢迎你》，她巧妙地设计了一系列富有创意的活动，让幼儿在音乐活动中创编自己家乡的美食与美景
第二节活动是由茨河镇中心幼儿园王锐杰带来的《超级跑跑镇》，将绘本内容融入到音乐活动中，让幼儿感受音乐的魅力
第三节活动是由盛康镇中心幼儿园张婷月老师带来的《水果百变秀》，以熟悉的旋律激发幼儿的创作欲望，让幼儿大胆想象与探索音乐活动的有趣。
第四节由谷城县实验幼儿园孟雪老师带来的《小精灵的魔法汤》，将幼儿变成小小魔术师，在音乐中感受快乐，体验音乐活动的乐趣。
谷城县学前教育教研员罗老师对四节音乐活动进行了总体评价，赞扬四节活动选材丰富，幼儿演奏形式多样，借用图谱的介入，一步步的呈现，采用图谱加歌词的形式，让幼儿零碎的记忆得到了整合，尊重了幼儿的认知规律。
对四位执教教师评价到：对幼儿评价应多元化、具体化；对幼儿的学习习惯及养成教育也要适时引导；“听”韵律及节奏是音乐活动开展的基础，理解之后唱是活动的重点。
接着提出了指导意见：“一听、二唱、三看图谱、四评价”，先听音乐，感知节奏，对歌词进行多形式演唱及创编；根据图谱引导幼儿一步步理解记忆，鼓励幼儿自主创编；评价到活动开展成效取决于是否激发幼儿兴趣，提升幼儿音乐素养，让幼儿在音乐活动中感受快乐。
最后罗老师对本次活动进行了总结：本次教研活动开展有序，四位指教教师及单位精心准备，为我们展示了四节优质的音乐活动，为参会的领导和教师带来了几场视听盛宴，会中大家认真聆听、积极参与、共同研讨，收获颇丰。在多方的共同努力及支持下，使本次活动圆满落幕
本次推进会，庙滩镇中心幼儿园作为核心园。将同心、同行、共研、共美，充分发挥“教联体”的引领帮扶作用，促进学前教育优质均衡发展，让教联体成员在幼教发展“共同体”中深耕厚植，百花齐放