作业设计显匠心   减负增效促成长——瑞昌市第七小学数学2组作业设计研讨活动

   为认真贯彻落实“双减政策”和“五项管理”等文件精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，提高教育教学质量，以创新性作业实现学生高效学习，以作业管理作为“提质增效”的突破口，促进学生全面发展，瑞昌市第七小学数学2组本周进行了作业设计研讨活动。

   老师们根据本年级的教学内容选择一个课时，依据课标要求，从教材编排、学情分析、作业目标、整体设计思路、长周期作业等方面进行交流、讨论、设计作业。

    老师们紧扣“双减”政策和新课程标准，把握教材的知识结构，根据学生的认知规律,从学生发展的角度出发，充分体现作业设计的基础性、差异性、实践性和科学性，将个人教学经验和“双减”政策要求结合起来，精敲细磨反复讨论，修改作业内容，做到减量不减质。

     老师们依据教材，设计了不同难度的基础巩固、能力提升和启发思维的拓展性作业。本次作业设计体现了作业内容的丰富性，形式的多样性，创新十足。多角度、多层次的作业设计，让作业变得有效有趣，既注重知识的掌握，又注重能力的培养。