时光不负耕耘者，汗水浇灌研究花。为了推进课题研究工作，确保研究成效，提升研究质量，县级课题《“双减”背景下小学语文教学有效问题设计探究》（ TKTX-22032）研讨活动如期展开，课题组成员全员参与！
课题组成员十分珍视学生的课堂学习成果，经常以赛促学，激发师生积极、主动参加各种比赛的欲望，如下是两来师生辛勤耕耘的成果。苏小青老师参加获校级2023年春季青年教师基本功比赛二等奖，其指导郭思琪同学的《我爱科学》荣获2024年大田县“我们爱科学”跨学科学习主题征文竞赛中二等奖；冯君萍老师获“读一本好书”获县征文比赛一等奖，获2023年大田县第四届“新华杯”硬笔书法大赛三等奖，指导的作品《守株待兔》在大田县中小学大阅读风采展示活动课本剧表演中荣获城区组二等奖，指导陈伯卿同学获“读一本好书”获小学城区组征文比赛一等奖。陈新华老师2023.5指导的张慧洁同学获得大田县学生艺术节活动的小学甲组二等奖，方新珠老师指导学生连芷涵参加大田县中小学大阅读风采展示活动——“新华杯”现场作文比赛中获一等奖。
课题组成员十分珍视自身的综合素质发展，也收获颇丰，如下是两来教师辛勤耕耘的成果。
全体课题组成员在实际教学尝试中，积极撰写了不少与之相应的几十篇具有指导性的教学设计、案例、反思。其中方新珠老师论文《在“双减”背景下小学六年级语文教学有效问题设计技巧》在中国教师教育学会举办的“时代教育杯”教育教学论文评比大赛中获优秀论文一等奖，送教下乡《揠苗助长》获得好评。陈新华老师的论文《“双减”背景下小学语文课堂教学有效问题浅析》和冯君萍老师的论文《“双减”背景下小学语文教学有效问题研究》获“教育教研”优秀论文遴选评比活动一等奖，在《双语教育研究》、《中国教工》等CN物上发表，其他课题组成员均撰写和课题相关论文、反思在县、校内汇编交流。这些都标志着课题的研究取得了一定的成果。
行之力则知愈进，知之深则行愈达。本次结题不是课题研究的终点，而是新的起点。结题汇报，既是对课题实施的客观检验，也是对今后课题开展的专业引领。相信西南大学东方实验中学全体教师将在教科研的路上砥砺前行，且行且思考，且思且进步，让课题研究结出丰硕之果。
拍摄：苏小青
文字：苏小青
审核：方新珠