“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规工作是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理，不断优化教学质量，5月9日，在汉兴学校小学部赵主任的组织领导下，我校进行了2024年春期常规检查活动。
此次检查旨在通过优秀作业的评选，促进教师之间的工作交流，以各班级的榜样带动全体同学，进一步规范本校学生的书写，从而培养学生良好的作业习惯。
一、作业检查展示
各教研组长从学生的作业书写情况、教师批改情况、作业纠错情况、教师评价情况等方面检查了学生的作业。
学生作业书写工整规范，一本本作业看上去赏心悦目，一笔一划一撇一捺让老师们赞不绝口。
教师在作业批改作业方面做到了认真全批，每课作业后都批注了具体时间、等级，部分教师还针对不同的学生给出具体的要求和激励语，从各个方面可以看出老师们对这些学生的关爱和期望。
老师们科学、合理化的作业设计彰显特色；认真、细致的批改，鼓励性的评价，学生纠错习惯的养成，书写的整洁，都折射出教师在教学中投入的真情和对学生的关爱。教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。
二、教师业务材料
本次教师业务常规检查有:听评课记录、辅导记录、批改记录、教室日志等。
从整体上看，大部分教师记录详实。听评课记录详细、完整，有听课感悟，有听课建议，真正做到了教学想长；特批改记录有针对性，记录了整体作业情况、学生的易错点、教学改进方法等；辅导记录辅导对象明确，内容具体，有措施，有效果，起到了培优补差的作用。
通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。汉兴学校小学部将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、精耕细作、扎扎实实地把教学常规做细、做实、做精，推动我校的教育教学工作迈上一个新的台阶。