——拉林一中数学组
拉林第一中学的教学工作，在校长及其各位领导的积极领导下，如火如荼的进行着。以课程理念为指导，以我校总体教学工作为依据，以提高教育教学质量为目标，增强教师的学习意识，教研意识，本着我校的教学指导原则“零起点，小容量，分层次，精讲精练”以培养青年教师为主题，不断深化改革，全面提高数学教研组的水平。
数学组教师及时结合期中试题的题型、内容——预测中考，学考试题的命题趋势，积极探索在常态教学中的应对策略。
根据学生答题实际情况分析问题出现的原因，应对策略；针对问题梳理辅导学生的方法！研究中考题型。
七年级两位老师:教务主任李淑荣和杜悦就期中考试进行了深入的分发言“夯实基础，提差保优”
帮助学生树立学习目标。避免“小进步没看见，大目标做不到”的现象，做到大目标小步子，化整为零，逐步实现学习目标。 全面贯彻“让每一个学生被看到”的教育理念。每一个学生都渴望被看到、被肯定，因此，我们要善于观察、善于发现学生的点滴进步，并及时鼓励。
培养学生学习的自信心，让学生在学习中体验到成功的愉悦感和荣誉感。
八年级两位老师:王新丽和那继爽结合中考进行深入探究找出应对策略和方法。
教师应引导学生进行实际运用针对中考数学命题对实际运用的考查，引导学生进行更多针对实际问题的解决和数学知识的应用。可以通过案例分析、实际项目、数学建模等形式，让学生在真实的情境中运用所学知识，提高他们解決问题的能力。
九年级两位老师:杨瑞莲，曹雅凤。 结合本次考试探究中考命题趋势，重点在于考察学生探究推理能力，灵活运用能力。所以相关知识点务必掌握细致且深入，对于几何的题型缺乏相应的思路或者是相关拓展类题目难以应对，就需要进行针对性的训练或者相关知识点的巩固。
为学生的终身学习打好基础。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，提高课堂效率。深入钻研对教参上重点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养。
通过我们的共同努力和探索，数学教学将会变得更加生动有趣、高效实用.同时，我也期待看到更多的学生在这种创新的教学方式中受益，实现他们的全面发展.我相信: 只要多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，我们的教学之花 定会争奇斗艳、绚丽多彩!
把平凡的小事做好，就成就一个非凡的成就。