教研即教育研究，总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。
为了夯实教学高质量发展，郁光小学创设通·实教研，遵循“钻研-教研-精研”的路径，坚持“四通三实”的原则，5月15日进行了2023-2024学年第二学期第二次教研活动。
环节一：二年级《聚焦单元备课，促进专业成长—万以内数的加减法二》教研活动展示
二年级数学组以 聚焦单元备课，促进专业成长《万以内数的加减法（二）》为例展开，从大单元整体分析、单元目标、突出理解的核心问题、信息窗解读及建议、典型重点题和易错题、作业设计六个方面进行了阐述。
薛广兰老师又以《连续进退位的三位数加减法》进行了说课，充分展示了如何突破教学重难点。
环节二：田莺莺老师淄博学习分享
田莺莺老师就淄博学习中的心得体会和重要思想进行了传达，田老师从基本观点和教学探究两个方面进行了汇报，重点展示了刘善娜老师的知识可视化的探索—《把数学画出来》，充分尊重学生从具象思维向抽象罗辑思维转变的过程，将数与形结合。
环节三：活动总结
李丽老师对二年级组的教研展示给予充分肯定，尤其是对于二年级拓展题的常态化给予了肯定，并对其他年级的拓展题目练习给出了建议，对于画图教学的思想方法给予了充分肯定。
此次教研活动，为进一步探寻最优教研模式，构建体系化数学教研提供了宝贵经验。我校教师也将以此次活动为契机，力争将每一次年级组小教研做通、做实、做精！
编辑：王云云
审核：张蕾 展衍周 侯井娥