一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作交流意识，营造良好的教学研究氛围。5月8日上午，安峪小学数学教研组在二年级教室展开听课评课活动。
在课堂教学中，王老师能抓住低年级学生的已有经验和年龄特点，从具体情境出发，由浅入深，通过让学生经历找角、指角、摸角、辨角、数角、画角等活动，帮助学生从感知直观逐步抽象，建立丰富的角的表象，发展学生的空间观念。
接着王老师带着孩子们一起摸三角板，感受角的形状特点，归纳得出“角有一个顶点和两条边”。
整节课的设计体现了新课程的理念，能够立足于学生的主体发展，注重学生的主动参与和合作交流，给予学生充分的动手操作、动口表达、动脑思考的机会，建构概念的过程自然而灵动。
上午大课间，全体数学老师集中二年级办公室进行教学点评。大家各抒己见，既给予了王老师肯定也提出了有效的改进策略。
教研先行，教以共进，研以致远。本次校本教研活动营造了良好的教学研究氛围，给老师们提供了一个共同学习，共同进步的交流平台，有效地促进了教师课堂教学水平的全面提高。相信数学组全体教师在未来定会继续努力，用专业和奉献谱写新篇章！