教育教学路漫漫 且行且思且成长——海口市琼山第十二小学数学组研究课活动纪实

以研兴教，以评促教。为了提高海口市琼山第十二小学数学组教师的专业基本功，进一步落实课程改革，提高课堂效率，扎实有效的开展高效课堂活动。于2024年5月15日上午数学教研组开展研究课活动。

吴本促副校长课例展示《分数的初步认识（二）》

用板栗来当做一个整体去分成两份，一份有几个呢？？同学们动手操作，活力满满

评课议课

吴本促副校长以三年级上册《分数的初步认识（二）为课题，充分运用各种活动开展教育教学活动，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，带领学生在知识的海洋中遨游。

吴本促副校长的教学姿态非常自然舒适，整个课程各个环节的街接十分流畅由易到难，培养了学生思考的能力，充分发挥学生的积极性。

公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径在公开课中，我们收获的不仅是知识，还有技能方法策略。

通过本次活动进一步促进了我校教研教学的深入开展，提高了教师的教育教学水平。