每一本名著都是独一无二的花朵，当你漫步在世界名著花园中，与你心仪的名著不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。
世界名著，它们不仅有引人入胜的情节，还有复杂的内涵，正因为如此，读起来才更有乐趣。《鲁滨逊漂流记》背后鲜明的时代烙印，《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡之情，《汤姆索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺，都需要我们慢慢地去发现去品味。刘易斯.卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》也是如此，作者写的那些看似疯狂的话，就像在做一场高难度的智力游戏，同时你又能从幽默的语言之中看到作者对现实的些许嘲弄。同学们经过认真阅读，用不同方式呈现阅读带来的感悟和快乐！下面就让我们一起来看看吧。
阅读留痕 书写梗概
6.8班开展了推荐一本好书活动，让孩子们自由推荐一本自己最喜爱的图书，图文并茂地介绍自己喜爱图书的梗概。 通过同学们精心的准备，我们的新书推荐（作品梗概介绍）终于闪亮登场了……
读而有思 思维导图
遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一下人物图谱，读完整本书以后，还可以画一画全书的结构图，写写作者在书中想要表达一些想法，一目了然的思维导图，可以帮助我们更好阅读名著。
阅读小报 故事绘制
孩子们把自己独特的读书体验，倾注在笔尖，或是用柔美的线条勾勒，或是用粗重的笔墨渲染，端正俊丽、一丝不苟、赏心悦目，带给人视觉与思维上的双重享受！
品味经典 感受人物
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书是一件享受生活的艺术。阅读的广度可以改变心灵历程的长短，阅读的深度可以决定思想境界的高低。经过阅读，同学们走进了很多名著，认识了一个个栩栩如生的人物。接下来就让我们来看看学生们眼中的人物吧。
丰富多元素的读书节活动，让我们在书海里奋楫扬帆，在读书中快乐成长。学心不怠，步履不停，愿我们能将生命中的每一天都视为“读书日”，去阅读，去寻梦，成为一个胸中有墨、眼里有光的人。