为加快推进我校课堂教学改革政，加深我校教师对有效课堂的认识，提升课堂教学效率，促进我校教师积极参与教学改革、教学研思，全面实施有效教学活动，4月27日克州托尔巴依高中物理教学能手工作室主持人的带领下7名教师到图木舒克市第二中学参加“兵地七校联合教研”活动。此次活动，以上课、评课、研讨、深度交流、专题讲座等形式，让教师在密切合作、深度对话中探讨教学问题，分享彼此经验，提升整体水平。
启动仪式结束后，各校领导及参赛教师参观图市二中博物馆、音美及科学社团活动场地。通过这次的参观，我觉得自己收获到了很多,让我开阔了视野,回学校后发挥自己的作用，让我校学生也感受这样博大精深的文化。
活动第三议程，各学科教师在图市第二中学学科组长的带领下参加各学科的分会场。物理分会场，第一节课由我来开始讲高中物理选择性必修二第二章“自感与互感”。
第二节，45团中学严龙老师的课堂充满物理味儿，整堂课娓娓道来，行云流水，思路清晰，一讲一练，在严老师的引导下、学生们的思维被打开，在严丝合缝的步骤中，师生协作，突破了重难点。各校教师依次展示了自己的基本功，此时与其他学校教师相比，自己觉得还有很多缺点。
还有对我影响比较深刻的课是乌鲁木齐市高级中学张扬老师的课，他使用电磁炉照亮灯泡引入新课，刚开始时学生质疑又有好奇这个现象，并成功激发了学生的学习兴趣，把学生的注意力成功地集中在了本堂课之中，整堂课重难点突出，思路清晰，教学各个环节层层递进，环环相扣，学生在一讲一练中成功掌握了本节课内容。
七节课结束后，四名评委教师点评各参赛教师的优缺点。比如：评委教师点评我的课堂的时候，课堂活动中没有合理的总结，并未体现核心素养目标，还提出课堂中师生活动较少，教师在讲课过程中下讲台走到学生身边督促学生的学习情况。