五年级教研课
春风拂绿鲜花绽，常态教研正当时。为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，给学校教师提供探讨的平台，并积极参与进浓厚的教学研究氛围，凌云实验小学举行了五年级教研展示课活动。
本次数学教研课由蔡力芳老师执教五年级下册《分数除以整数》。蔡老师作为课堂的组织者，充分提供给学生自主学习的机会，学生通过分一分、画一画、涂一涂探究出结果，鼓励他们有不同的想法，充分思考后通过小组合作交流，让学生产生思维碰撞的火花，让他们在讨论中进一步明确做法。经历相互交流、思维碰撞、归纳整理，认识到一些方法的局限性，最后得出分数除以整数的计算方法。整节课学生充分感受数形结合、转化的数学思想，体会数学的魅力。
本次语文教研课由武然然老师执教五年级《威尼斯的小艇》。武老师的课堂思路清晰，紧扣“说不完的情趣”，运用思维导图“小艇的外形特点”，“船夫的驾驶技术特别好”，“小艇与人们的密切关系”为重点。以读为主线，以生为本，以读为本，采取抓住关键词朗读，自由读，老师范读，配乐诵读等方式，层层推进，带领同学们来一场视觉与心灵碰撞的旅行，惬意又浪漫！
本次英语教研课由冯晓娟老师执教，冯老师选用了五年级《Lesson 14 Jenny Writes a Postcard》一课进行授课。冯老师从课件制作到板书设计，从课堂活动到重难点处理，精心设计教学，完善每一个环节，使各个教学环节过渡自然相互紧扣，在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力。
冯老师的教学内容主线清晰，重点突出，课堂语言规范，通过多种评价手段激励学生积极参与，努力实践。在“Part 3 Let’s do it!---Make a postcard.”实践学习活动中，学生运用本课核心语言交流自己所写的明信片，实现从课本走向生活，发展学生的语言运用能力。整节课课堂气氛轻松融洽，学生在愉快的氛围中学习。
课前组内进行精心研讨设计教学方式，探讨教学思路形成共识，为全体教师分享展示一节教研课。课后全体科任教师再次进行集体教研。授课老师交流了自己的课堂设计和课后反思，听课的老师对所听课程进行了评价，肯定课堂精彩亮点，坦诚交流个人构思。充分肯定了各位老师的精心准备，整体做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性。
此次教研课活动，不仅展示了凌云实验小学教师严谨认真的教学态度、勇于创新的探索精神，而且展现出了教师先进的教学理念。此次活动还加强了教师间的相互交流和研讨，达到了教研课的活动目的和效果，对提高课堂的有效性起着一定的推动作用。