从小菜园到大农田——基于新课程标准理念的劳动学科教学能力提升研修活动

突泉县南厢小学
创建于2024-05-15
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      “要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

     ——2018年9月10日,习近平在全国教育大会上的讲话

      “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”随着一场夏雨的降临,主题为“基于新课程标准理念的全县劳动学科教学能力提升研修活动”如期进行,本次活动由教育教学研修劳动教研员王慧杰主持,突泉县南厢小学承办,南厢小学校长张爱婧、副校长刘鹏飞及全县中小学劳动教师全程参与活动。

        本次活动,首先由南厢小学白小芳老师执教的一节充满回忆的劳动课——《制作毕业纪念册》拉开序幕。

    

     

      小学时光转瞬即逝 ,学生马上就要在这个夏天毕业了。如何将这美好的回忆,难忘的友谊珍藏起来呢?这节生动的劳动课做出了完美的诠释。

      随后,南厢小学阚新风老师带来的《小菜园——栽葱》校本特色课程以“蔬”香伴书香,将劳可树德,劳可增智,劳可强体,劳可育美的理念贯穿其中,真正做到了课程与实践相结合。

  永安中学玮琦老师还带来了一节录像课《纤云弄巧、以劳育美——钩针与编织》,教学过程中穿梭在编织艺术的彩色梦中,老师注意学生手脑结合,以培养学生能力为主,体现了劳动课程标准的基本要求。

       最后,突泉县王慧杰老师为今天的活动做了点评及关于劳动学科的专题培训。

    从今天的劳动课中可以看出,孩子们不但在知识技能维度达到预设的要求,而且他们动手能力强,乐于参与劳动活动。学校特色课程的创设可以与其它课程整合,在利用自己资源的基础上,与基地进行资源共享,优势互补,实现双赢。

      王慧杰老师对这几堂课给予了肯定。她认为课前前置准备很重要,教育部劳动测评四个关注点之一就是家庭劳动情况和时间。家庭劳动需要教师通过前置任务来链接学校和家庭。

         课程展示、经验分享、思维碰撞、教研引领。本次的教研活动不仅展示了南厢小学劳动课程开展的成果,也为突泉县劳动学科教学提供了范例。相信在各位老师的努力下,突泉县劳动课程一定能为每一位学生“学以成人、人生出彩”提供适合教育添砖加瓦。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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