研命题之道，探教学之路——记鹏达学校北校区素养立意小学语文试题命题培训活动
2024-05-15
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为进一步践行新课标理念，提升教师的命题、研题意识与水平，科学高效地引领小学语文教学。2024年5月15日下午，深圳市龙岗区教师发展中心教研员平丹丹老师莅临我校，为我校语文科组的教师们带来了一场别开生面的命题培训讲座。
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在热烈的欢迎声中，教导处谢秀东副校长首先表达了对平主任到来的诚挚感谢，并对此次培训寄予了高度期待。
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讲座开始，平主任深入浅出地阐述了小学语文试题命题的重要性和策略。她强调，命题应以素养立意，充分挖掘语文教学的育人价值，将学生的语文核心素养融入到题目设计之中，引导他们全面发展。
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平主任还进一步讲解了依标命题的理念，指出命题应紧密围绕课程标准，体现语文课程的核心素养要求，使试题不仅考察知识，更关注能力与情感的培养。通过实例解析，展示了如何在创设情境中设置问题，激发学生兴趣，提升他们的实践能力和创新思维。
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在学科命题框架部分，平主任详细剖析了如何构建结构清晰、层次分明的试题，让老师们对试卷的构成有了更深的理解。还精心挑选了以语文学科为例的具体试卷范例，生动地展示了命题的方向和技巧。
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整个培训过程，平主任的讲解深入浅出，老师们积极听取建议并做好笔记。此次培训不仅提升了教师们的命题能力，也进一步明确了语文教学的目标和路径。我们相信，在平主任的引领下，我校的语文教学将更加注重内涵发展，更好地服务于学生的成长。
最后，再次对平主任的无私分享表示衷心的感谢，期待未来能有更多这样的专业培训活动，共同推动我校语文教育事业的进步。