为进一步加强教育教学质量，促进教育集团内部的交流研讨，及时反馈本次市一模考试情况及当下备考工作中的不足，5月14日上午，海口市第十四中学教育集团初三语文组在新海学校会议室举行了海口市一模考试质量分析教研会。大家各抒己见，思维在交流中碰撞，均受益匪浅。
会议由十四中语文科组长许宇燕老师主持。
会议议程：
一、集团校成绩数据对比
二、各备课组长进行本校质量分析
三、各校交流备考经验
四、领导发言
一、集团校成绩数据对比
许宇燕老师先从整体上分析了本次市一模测试的情况。通过最高分、最低分、平均分、优秀率、及格率、低分率的纵向对比，深入剖析。对有进步的兄弟学校提出表扬，帮助大家找到差距、明白对策。通过各小题得分情况的横向对比，寻找差距，勉励成绩暂时低迷的学校要努力拼搏，争取进步，并明确指出接下来的努力方向。语文科九年级第一次模拟考的成绩比预期目标低很多，需要我们在接下来的中考复习中重点关注（培优促中）提高优秀率，降低低分率！
二、各校质量分析与经验交流
各校初三语文备课组长对本校语文成绩进行了量化分析，总结归纳出了今后语文教学与教研工作的侧重点，并提出教学建议，真正做到夯实基础，提升质量。
十四中初三语文备课组长黄惠虹老师分别从考试成绩、答题情况两大方面进行了深入细致的分析。也指出学生作答时普遍出现的缺点：
1、书写潦草，字迹不清，错字连篇。
2、缺乏审题意识，答非所问。
3、对于阅读能力和写作表达能力考核的题目，全盘按套路作答，答案来自于死记硬背。
4、知识储备不足，基本概念不了解，无法准确答题。
各小题的阅卷老师也群策群力，就阅卷过程中发现的失分点进行原因总结并提出了相应的教学建议。
丰南中学的初三语文备课组长结合本校试卷进行了细致的分析，从学生的卷面字迹到答题步骤，找到了学生们易失分的点，并交流在接下来的备考中如何让学生避免这些情况。同时他也毫无保留地分享了自己在教学上的方法。抓课堂常规与纪律，合理利用晨读和大课间，加强组内教研，对于后进生老师要更有耐心与爱心，多与家长沟通交流等。
东山中学的初三语文备课组长就失分严重的题目做重点剖析，向大家分享了以下建议：
1、早读要精细管理，课前检测要落实到位。
2、加强答题技巧的指导和训练。在教学中，一方面要规范答题要求，另一方面要加强思维方法的训练和答题技巧的训练，使学生在不断的练习中掌握正确的方法。
3、重视阅读、积累和写作训练，每日积累要检查，作文要重视写作指导和写作评价。
三、领导发言
区教研员邹红梅老师从基础知识、能力培养、学困生的提升、试卷研究等方面，阐述了教育教学是一个不断探索和创新的过程。通过质量分析活动，集团各校可以精准把握教学工作中的共性问题、学生学习的个性问题，更有针对性地解决问题，更高效地提升教学质量。
最后，许宇燕老师进行总结，强调了以下三点：
1、我们要正视成绩，对存在的不足保持清醒认识。
2、对于发现的问题，要主动思考，积极寻求解决方法，及时调整备考策略。
3、集团校是一个团体，一支独秀不是春，万紫千红春满园。希望兄弟学校间能够互相鼓励、互相帮助，互相学习，共同提高集团校的语文整体成绩。
心系质量思过往，行有方向期未来。每一次深度剖析都是为下阶段备考指明方向，更是为提质增效积蓄力量。本次质量分析会及时优化各成员校教育教学策略，帮助成员校明晰了以往教学中的症结，明确了备考改进的方向。今后，海口市第十四中学集团校的教师们将整装待发，凝心聚力共奋进，同心逐梦谱新篇！
