不登高山，不知天之高也；
不临深溪，不知地之厚也。
育人为本，科研先行。为扎实推进学校课题研究，提高学校教师科研能力，充分挖掘课题成果，营造良好的教科研氛围，提升教师的教科研水平，促进教师专业成长，2024年5月15日，阿克苏市第四小学举行了课题申报培训活动。
我校特邀请杭州师范大学经亨颐教育学院副教授徐王熠博士为教师们进行课题研究培训。培训会由阿克苏市第四小学张璐副校长主持。
专业引领 指明方向
徐博士从课题选题、研究过程、研究报告的撰写等方面为老师们提供了宝贵的建议。徐博士强调，课题要紧密联系教育和研究实践，鼓励老师们关注当前教育的热点、困点、难点，从实际问题中提炼研究课题。
徐博士首先从如何确立课题题目入手，通过呈现大量实例，引导教师掌握选材与题目确定的方法；接着解读课题申报材料各版块填写说明，聚焦发现问题的过程、拟解决的问题、研究目的、研究内容、研究方法、研究思路等进行重点剖析和详细阐述，指导教师规范填写课题申请书。
答疑解惑 反思提升
培训过程中，老师们就课题恰当的研究方法、明确的研究目的、完整的研究过程等内容和徐博士面对面交流，解决了日常进行课题研究中的很多疑惑。徐博士也从课题标题、内容结构、语言表达等方面清晰明了地进行讲解，帮助老师厘清文章表达思路，并提出切实可行的修改意见。
在座的每一位参与教师认真聆听，聆听了徐博士的宝贵指导意见，也诚挚感谢徐博士的建议和帮助。老师们对于课题研究的目标有了更清晰明确的认识与理解，也对于课题研究的推进更具信心与动力。
研途漫漫 共思共行
阿克苏市第四小学党支部书记白秀萍同志表达了对徐博士的感谢。她反复强调，教师的发展应该是追求更高品质的，需要教师坚持教学与研究共同进行。她鼓励老师们用科研引领，深耕课堂，走好一条路，做实一件事，借课题研究促进自身教育教学能力提升，助力学生的成长。
课题研究启新思，培训引航助成长。本次课题研究培训讲座具有很强的指导性、针对性、实用性，不仅使教师们进一步明确了课题研究的方向和思路，也极大地激发和点燃了大家参与教育科研的积极性。今后，阿克苏市第四小学将继续抓实、抓细助力教师成长的系列工作，让教师们在科研中研出实绩，在科研中多历练、挑重担，让教育科研成为我校发展的强劲动力，助推学校教育教学的高质量发展！