课程缘起
《指南》中指出:“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活自理能力和文明生活方式。
一天下午起床时，一个孩子走到我身旁跟我说:小王老师，我的牙齿掉了。接着，走过来好儿个孩子。老师，你看，我的牙齿也掉了，一个个咧着嘴巴，给我看掉了牙齿的样子，实在是让我觉得又可爱又搞笑。笑的同时问他们：“你们怎么都偷偷的掉牙齿呢！都是什么时候掉的?怎么掉下来的呀？”孩子们对于掉牙这个问题似乎非常感兴趣，而大班的孩子也正处于换牙齿的阶段。他们对换牙充满着好奇、害怕，期盼以及困感。带着一串串疑问，追随孩子的兴趣，一场牙齿的探秘之旅开始了……
牙齿初探之牙齿大讨论
🦷结构与类别:
🦷的功能有什么？
饭后的漱口水…
通过观察自己的漱口水，小朋友们发现里面都是我们吃过食物的残渣，如果吃过食物后不及时漱口，长此以后我们的嘴巴里会臭臭的，牙齿也会慢慢出现健康问题。
00:26
变软的🥚
孩子们分别将鸡蛋放入不同的液体中，等待鸡蛋的变化……
第二天一早，孩子们迫不及待地来到科学区观察鸡蛋的变化……
原来蛋壳和我们的牙齿一样，都是由碳酸钙组成的，醋、可乐、芬达有较强的腐蚀性，浸泡的时间久了，所以蛋壳就变得软软的，不再像原来那样坚固了。
🦷那些事儿
从绘本故事中寻找答案:《牙齿大街的新鲜事》
护🦷行动
我是刷牙小卫士
童真微笑，从“齿”闪亮；
健康成长，从“齿”开始；
保护牙齿，“防”重于“治”。
做好口腔清洁，远离口腔疾病。
