为了进一步用好统编小学语文教材，提升教师们的教材解读能力和教学水平，5月15日上午，攀枝花市第五小学校开展了以“探访人物内心 庚续红色血脉”——统编版语文五下四单元教材编写逻辑解读”为主题的语文教研活动。
杨梅老师进行专题讲座《“探访人物内心 庚续红色血脉”——统编版语文五下四单元教材编写逻辑解读》。杨老师从单元外部结构逻辑、单元内部内容及发展逻辑、单元语文关键能力行为表现、教材编写逻辑梳理感悟四个方面进行了分享。
杨老师对单元外部逻辑结构即阅读要素的纵向联系和表达要素的纵向联系进行解读，明确语文要素编排的特点是由易到难螺旋上升。
单元内部结构层层递进，环环深入，达成语文要素的落实；读写结合，双线并进，梳理和总结语文要素落实的方法。
本次教研活动，加深了教师对教材编写逻辑的认识与理解，为我们探索教学之路、落实语文要素掀开新篇章。相信在我们的共同努力下，学生们将在语文的世界里畅游无阻，收获满满的知识与快乐！