国际家庭日的由来
1989年12月8日，第44届联合国大会通过一项决议，宣布1994年为“国际家庭年”，并确定其主题为“家庭：变化世界中的动力与责任”。1993年2月，联合国社会发展委员会又作出决定，从1994年起每年5月15日为“国际家庭日”(International Day of Families)。此节日的确立旨在提高各国政府和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。此后联合国有关机构又确定以屋顶盖心的图案作为“国际家庭年”的标志，昭示人们用生命和爱心去建立温暖的家庭。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭家教家风建设，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，形成社会主义家庭文明新风尚，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。他深刻指出：“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。
家风是长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化，是每个家庭成员引以自豪的源泉，也是家庭成员“三观”的基石，是满足家庭成员可持续成长与发展的精神文化，能使家庭成员从中找到精神归属感，并为事业注入强大动力。好家风使家庭兴旺，社会进步，对家庭、社会和国家好处众多，这正是强调家风重要性的根本原因。古话说，天下之本在家。孩子是家庭的希望，从出生的第一天开始，孩子健康成长的一举一动都无时无刻牵动着所有家庭。
家庭，如何帮助孩子成长
1.营造一个自由、和谐、民主的家庭氛围
良好的家庭环境能使孩子活泼乐观，使孩子容易产生愉快的情绪体验和积极向上的心态。在良好的家庭环境中成长的孩子往往具有较强的好奇心和求知欲。
2.保护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲
具有好奇心是孩子的个性特点之一，它表现为孩子对不了解的事物所产生的一种新奇感和兴奋感，还会频繁提出各种问题。我们应该热情、耐心地对待孩子的问题，绝不能不耐烦地说“去去去，真麻烦”或很神秘地说“等你长大了就明白了”之类的话。
3.寓教于乐，寓学于玩
俗话说，“淘气的小子是好的，淘气的姑娘是巧的”。孩子往往缺乏对自己行为的把握能力，所以大人的调教是必要的。玩是儿童的天性，而有的家长却不懂或不尊重儿童的天性，他们既不让孩子玩，也不教孩子玩，把孩子玩的权力毫无道理地予以剥夺。而成功的家长，能够正确地对待孩子的玩，并善于把孩子对玩的兴趣引导到学习上来。在孩子玩的过程中蕴含着教育契机，我们抓住机会教育孩子，能收到事半功倍的效果。
4.努力培养孩子的吃苦精神和团结协作精神
当孩子遇到困难时，父母不必立即出面解决，而应该给孩子自己处理困难的机会。当孩子在学知识，或者在生活中遇到困难的时候，家长也要学会不要过早地出现，替孩子去解决问题。
5.父母应成为孩子的楷模
《三字经》中有这么一句:“养不教，父之过。教不严，师之惰。”幼儿喜欢模仿别人的动作行为，他们的很多行为习惯几乎都来源于模仿学习。孔子曾经说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为孩子的第一任教师——父母，不仅是孩子的偶像，也是孩子模仿和学习的榜样。