情绪是内心的感受，经由身体表现出来的状态。情绪是人与生俱来的，是人的本能，不可分割。情绪是能量，是信号，情绪为我们服务。
首先，让学生认识情绪的几种类型。喜，怒，哀，惧等。
在心理课上，充分利用教学资源，用智能心理咨询自助系统，让学生通过拯救小鸟等心理游戏，进行情绪的宣泄。在专注的游戏中让情绪得到释放。
利用心理宣泄室里的各种器材，让学生通过直观的力量对抗，让愤怒的情绪得到宣泄，从而使心情好转。
对于有些不善于运动的学生，比如孤独症孩子，他们更愿意用摆沙盘的方式，在沙盘中表达出自己的攻击，让不良情绪得到宣泄。
总之，对于特殊儿童，他们的不良情绪大多是愤怒，在心理课上，通过多种形式，让不同性格特点的孩子都能找到愤怒情绪的释放方式，从而营造和谐的课堂气氛，让学生达到健康的心理状态。