五月榴花照眼明，枝间时见子初成。为进一步落实新课标理念，落地核心素养，实现学科育人，探索提高教学质量的有效途径，促进我市小学英语教师专业发展，2024年5月15日开展了阿尔山市小学英语名师工作坊课例观摩研讨活动。本次活动分课堂观摩，专题讲座以及交流研讨三大板块。教师们认真听课、深入思考、热烈讨论，在一次次思维碰撞中，不断收获与成长。
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一、课例观摩强技能
五岔沟小学张爽老师为大家呈现的是四年级下册《At the farm》Part B Let’s learn部分内容，张老师深度挖掘教材文本，努力践行课改理念，优化教学过程。
过硬的教学基本功、精彩的教学设计和充满趣味的课堂教学给人留下了深刻的印象。在本节课的教学中，张老师通过安排活动:猜一猜，听一听，做一做，与数学、美术、手工教学相结合，让学生根据所听内容制作不同的形状，培养了学生的审美情趣和动手能力。充分挖掘与其他学科的联系，增进各学科之间知识和方法上的联系，多方位、多角度、多层次发展学生的知识技能，展示了对小学英语教学在跨学科角度全面的认识，这为我们落实英语学习活动观，提升学生英语核心素养能力，开辟了新的探索之路。
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二、集智教研共成长
首先，由张爽老师进行四年级下册《At the farm》Part B Let’s learn 的说课。张爽老师基于课标，从教材内容解析、学情分析、目标定位、教学评价、过程设计和方法策略等方面进行说课，着眼于大观念视角下的英语单元整体教学，注重整合教材知识，以任务型教学的方式，设置英语学习活动，激发学生学习兴趣、掌握语言知识的同时，引导学生树立农业强、农村美的思想理念，培养学生民族自豪感，发挥课程育人的作用。随后，所有工作坊成员就本节课的亮点和不足、收获与思考、意见与建议进行交流研讨，大家积极参与，教研氛围浓厚，群策群力共同成长。
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三、专业引领筑基石
阿尔山市教师发展和招生考试中心、阿尔山市小学英语名师工作坊负责人张大庆老师为我们带来《新课标背景下“英语学习活动观”在教学中的实践》专题讲座。
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张老师从课标背景、英语活动观、案例分析和心得体会四个方面详细和老师们进行交流。英语学习活动观秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题激活已知，参与到指向主题、意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。落实英语学习活动观要坚持育人为本，发展核心素养，深入开展语篇研读，引导学生乐学善学，深入理解英语学习活动观，加强单元教学的整体性，充分发挥课程育人功能。
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“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。此次阿尔山市小学英语名师工作坊课例观摩研讨活动给教师们搭建了展示、交流的平台，是各位教师提升教育教学技能的加油站。未来，工作坊将继续发挥团队合作、示范、引领的作用，一如既往地做好研修活动，立足学生，以研促教，不断提升学生核心素养和教师职业素养。教师们也将在名师工作坊的带领和帮助下，不断学习，取他人之长补己之短，继续保持教学的精益求精、臻于至善的态度，在自己的教育生涯绽放出绚丽的光彩。
撰稿：吴晓燕
初审：张大庆
终审：王丽文