五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的温情。为促进教师专业成长，教研室组织了骨干教师示范课活动，本次活动由杨芳副校长执教《记金华的双龙洞》。
杨芳副校长以新课标为导向，语言精炼，带领学生移步换景，与作者共游金华的双龙洞，展示了一堂扎实的语文课。
开头回顾课文，总体感知金华双龙洞的特点。
抓关键词、品关键句，鼓励学生发言，培养学生语文学习能力。
抓关键字词，体会外洞 、内洞有哪些特点。引导学生深入感知文本，并结合练习剖析文本。
让学生进行小练笔，学生在课堂中真正做到听说读书。
吴丽副校长对这节课给予充分的肯定，并给出以下建议：
（1）读得再充分些，设计的课堂活动再多些。
（2）游记类文章，建议创设情境，让学生在想象中阅读，让学生在情境中理解孔隙窄、矮、险的特点。
四年级老师对本堂课给予了高度评价：
（1）板书设计简洁明了。
（2）抓关键字词理解文本。
（3）体现了本单元语文要素。
建议：
（1）学生读书需要加强。
（2）学生思考太少，老师讲的过多。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比无涯之海，行者无疆，唯有积蛙步，方能致远。
图片：肖毅
文字：肖毅
校对：蒙晓丹
审核：吴明政