为全面审视教学工作中的得失，调整改进教学策略，促进教育教学质量稳步提升，2024年5月13日，白音套海苏木中心小学依据2023-2024学年度第二学期期中考试成绩，进行了全方位、多层次的教学质量分析，同时也对教学常规检查做了总结反馈。参会人员有高亚军校长、王春霞校长、王成主任、于海娟主任、李海娟主任，1—6年级语数英学科教师。
六个年级利用三四节课的时间集中进行了年级质量分析。王成主任对本次英语常规检查以及质量分析作出反馈。对照各项数据，综合比较优势与不足，指出同学们前半学期在学习过程中的典型问题，提出后期目标与举措。
于海娟主任对语文常规检查以及质量分析作出反馈。希望同学科组各老师之间要加强沟通交流和学习，相互汲取经验，激发学生的学习动力，要提高教学的有效性和针对性。
李海娟主任对数学常规检查以及质量分析作出反馈。从常规存在的问题进行了客观分析，希望老师们要明确后期的教学方向，细化常规工作，精准施策，扎实工作，努力使学生们有所突破。
王春霞校长也为教师们提供了教学以及工作措施：要深化管理；要注重方法，讲究策略；要细致研究，有的放矢；要因材施教，分类推进；要狠抓关键，强化落实。在今后教学中，备课要以课本为例认真研究进行拓展，弥补不足，找准方向，共同进步！
最后高亚军校长对此次会议做了全面细致的总结，为后期教学指明了方向。
此次会议全体科任老师提交了质量分析卡，具体问题具体分析，阐明学生在试卷作答中的问题和老师前期教学中的不足，明确后期整改措施。
白音套海苏木中心小学全体教师将继续以勤奋作帆，以智慧作桨，助力白音套海苏木中心小学学子逐梦远航。