本次期中展示季活动，学校秉着“多学科融合，提高学生综合实践能力”的目的，开展了许多丰富有趣的活动。
低年级：我的一分钟
时间看不见也摸不着，一分钟是学生们日常学习生活中存在却又容易被忽视的时间单位，孩子们体会不到它的重要性。为了让学生们建立时间观念，成为自我管理的小主人，一、二年级期中展示季开展了“我的一分钟”活动。
语文
测试学生一分钟能够默写多少个汉字和背诵几首古诗。
数学
一分钟能做多少加减法运算，数几个黄豆。
体育
测试学生们一分钟能走多少步，完成几个跳绳，拍几个篮球。
音乐
学生们唱起欢乐的歌曲《时间像小马车》。
劳动
学生们在家测试一分钟能叠几件衣服，洗干净几只袜子。
在“珍惜时间”的主题班会课上，同学们交流“我的一分钟”活动感受，提出关于珍惜时间的建议。
相信在今后的学习生活里，学生们能充分利用每一分钟，成为学会规划时间，自主管理时间的“小能手”。
中年级：“童筝绘趣，放飞希望”
“有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵”。为弘扬中华民族传统文化，给学生一个学习提升自我展示的平台，激发学生对科学知识和生活的热爱，胜利中路小学三四年级进行多学科融合期中展示季风筝制作放飞活动。
整个活动分为“筝知道，筝会做，筝会玩，筝会评”4个部分，教师组织，家长帮助，孩子们以小组为单位通过各种方式查阅资料，动手制作，精心设计，认真绘图，最后快乐放飞，利用评价量规互学互评，收获颇丰。
查阅资料，走进风筝世界。风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，已有2000多年历史。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。如今，放风筝仍是很多人喜爱的游乐活动，手中一根线不仅是春天的召唤，也是千年历史的牵系。
孩子们在家长的帮助下，亲身实践，体验动手制作风筝的美好。
小小画笔绘出多彩图案，汽车，小金鱼，花蝴蝶，各种卡通人物……孩子们的专属风筝新鲜出炉
筝舞蓝天，放飞梦想，学生按照分组一起放飞风筝，跟天空来一次亲密对话。
漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出风筝，也创造出凝聚着中华民族魅力的文字与绘画，反映人们对美好生活的向往与追求。童筝绘趣，放飞希望，愿孩子们向着美好的未来，越飞越高。
高年级：“奇石妙想”，场馆研学
我国是矿产大国,我们的家乡张家口市同样拥有着斗富的矿产资源。高年级同学的以“奇石妙想”为主题到张家口地质博物馆进行研学活动，采用博物馆的情境打破学科壁垒，不但丰富同学们的矿产知识,加深了同学们对家乡的热爱，更是采用多维度无纸笔的方式，给予学生客观评价，促进学生全面发展。
小组分工，搜集资料
设计路线，绘制地图
指导学习英语词汇
全程徒步，培养运动耐力
到达场馆，开启研学之旅
估算徒步距离，培养测量计算素养
讲解员细致讲解，同学们仔细倾听，并用相机和纸笔认真记录。
最后，同学们小组围坐在一起，完善研学任务，探讨研学中的所思所想。
研学精彩瞬间
研学结束后，同学们完善研学任务，通过自评、小组互评、教师评价等多元评价方式全面检测了学生们的综合素养。
本次高年级展示季活动以形式多样的多学科融合的游乐考活动方式，对学期中的学科知识和技能进行考核，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素养。不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香，孩子们通过本次活动在快乐和谐的研学氛围里游中研、乐中学，这种鲜活、生动、直接的经验能够培养学生面向未来的科学精神、创新能力、批判性思维，全方位地锻炼团队合作、表达沟通等综合能力。
校园是我们的生活场，运动场，学习场。在这次形式丰富的展示季活动中胜小学生向阳生长，各美其美！