品味古诗词韵味,共研古诗词教学——“六校协作”教研活动纪实(桐畈小学站)

Lucky
创建于05-15
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水本无华,相荡成漪

石本无火,相击生光

为了进一步提升课堂教学质量,促进教师的教学水平全面提高,让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。5月15日上午,东关小学、芦林学校、瀛洲学校、城中小学、嵩峰小学齐聚桐小开展联片教研活动。

特邀我区教研室刘丽娟主任、吴景波副主任和叶洪峰老师莅临指导,外校分管领导携教师代表以及我校语文学科组织教师积极参与此次活动。

精彩课堂

        首先由我校的郑凯君老师进行《从军行》的教学展示。开篇她带领着孩子们勇闯“中国诗词大会”,在一道道关卡中,回顾复习了许多学过的诗词,领略了中国诗词的奥妙,一下将课堂拉入诗词圣殿中,教学过程中,郑老师充分运用多媒体技术,通过图片、动画运用、音视频,给孩子们有力的视听觉冲击,直观感受战争时期的孤寂荒凉和战士们的豪言壮志。尤其最后的升华部分,她带领孩子们在各形式诵读中,穿越时间长河,感受古今人士的深深爱国情和浓浓责任心,有效实现了诗词教学的情感教育目标。

        接着,来自嵩峰小学的祝珂珂老师带来了《芙蓉楼送辛渐》的诗词教学。祝老师的课堂语文味儿十足,听其课,让人不免沉浸其中。以听雨声引入送别诗题材,导出诗题,在整堂课堂中,围绕“雨夜”感知别离。其中,诵读贯穿了课堂,指名读,齐读,师配音读等,以多样朗读走进诗歌情境,感受诗人伟大的品格。

        古诗文教学一直是我们的教学重点,如何在教学中提升孩子们的语言素养,培养孩子们的审美情感和文化认同感,是我们一直在思考和学习的,本次活动中,两位老师给我们带来了精彩的诗词教学。在他们的课堂中,我们看到了,古诗词教学得抓住诗歌的音声之美、意境之美和品格之美,从而带领学生由浅入深地学习诗词,引发他们对诗词的热爱。

桐小教科研交流汇报

        课堂展示中场,桐畈小学科研处负责人吴和平向大家带来了《深耕教科研  砺得梅花香》为主题的教科研汇报,吴老师先是介绍了学校为推进教师理论学习的措施,展示了学校精心组织策划的各级各类教科研活动,最后展望未来,详细谈了我校将立足“三年规划”,优化“一个模式”,追求“三个目标”,努力打造充满阳光的“魅力课堂”新样态。

课后说评课,教学齐研讨

       老师们分别就教学内容、实施策略、教学反馈和学生成长等维度,对课堂教学进行分享与交流,反馈了观课的收获与思考,就各自感兴趣的问题与作课老师进行了互动交流。

教研明方向,潜心再出发

       叶洪峰老师指出古诗文教学的重点,在于让学生在学中提高语言素养,感悟情感,还指明了努力的方向。

最后,教研室主任刘丽娟对此次活动进行了总结点评,对授课老师的辛勤付出给予肯定。指出教师不仅要提高自己的教学能力,还应想办法提高孩子们的学习能力,要注重“习”的重要性。

        “教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实语文核心素养,为教育赋能。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!

编辑:李嘉靜

审核:吴和平

签发:颜建华

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