暖心送教促交流 携手赋能共成长 ——小学第四共同体送教下乡活动

占志楠
创建于05-15
阅读 1298
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为进一步地贯彻落实弋阳县教研室共同体管理考核方案,进一步加强学校间的教研交流与合作,提高教研工作的针对性、实效性,营造抱团教研互助共赢的氛围,促成优质教育资源的互补共享,更好地促进我县中小学教育均衡协调发展,为课堂教学改革提供强有力的助力。2024年5月16日,小学第四共同体“送教下乡”活动在港口学校举行。

课例展示,精彩纷呈

数学组第一节课是由陈年萍老师带来《三角形的内角和》,陈年萍老师通过创设情境,引导学生思考问题:三角形的内角和是180°?让学生经历自主探究,从而验证三角形的内角和是180°,陈老师还设计了不同层次的练习题,加强学生对本节课知识的内化,设置了趣味化的闯关游戏,让学生体会到数学的乐趣。

        语文组第一节课是由徐琪老师带来的《他们那时候多有趣啊》,徐老师在教学过程中,充分利用文前的导读,指导学生自主阅读,合作探究。引导学生借助课文的学习,联系已有科学知识,展开想象,感受科幻故事的特点,从而为自己创编科幻故事打下良好的基础。

        数学组第二节课是由五小孙任英老师带来的《三角形的内角和》,孙老师引导学生用量、拼、折和推导的方法验证三角形的内角和。让学生经历了三角形内角和的探究过程,培养了学生的创新意识、探索精神和实践能力,激发了学生主动学习数学的兴趣。

        语文组第二节课是由六中钟龙华老师带来的《蜘蛛开店》,钟老师在教学过程中关注低年级学情,紧扣文本特点。以“顾客”为切入点,以“朗读”为主线,引导学生学文、识字、写字、品味、想象、朗读、交流,教学思路清晰流畅,教学方法灵动。本节课精彩不断,带给我们乐趣与启迪,让我们在“语文大花”里收获更多的芬芳。

研讨交流,共聚合力

课后,授课教师与听课教师进行了交流互动,老师们各抒己见,畅谈自己参加活动的收获和感受,大家在研讨中相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高。

此次送教活动是教师间相互学习的桥梁,是实现“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的基石。今后将多渠道多途径加强城乡教育平台的搭建及教育资源的分享,一起交流,取长补短,共同提升教育教学质量。


编辑:占志楠

审核:杨亚闻

阅读 1298
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉