为促进教师专业化成长，进一步提高教师的教学技能，使教师在工作中取人之长、补己之短，不断完善提升自己的教育教学水平，加强教师间的交流。2024年5月13日宁陵县高级中学举行了教学经验交流活动。
马学良校长和王硕崇主任及全体物理教师参加交流活动，会议由物理教研组长刘圣峰老师主持。刘圣峰说：今天我们在这里举行的是一场关于教学经验的交流会。在这里，我们可以借助彼此的优秀经验，寻找与自己教学工作相关的启示与方法，希望通过这次交流，我们共同提升教学水平。 对于教育工作者，教学经验的积累尤为重要。教学经验对于每个教育工作者而言都是极其重要的。优秀的教师不仅需要有职业操守，更需要敏锐的眼光与高超的能力。咱们组就有许多优秀的老师在教学过程中所获得的财富与经验本次交流会的目的，就是把我们身边的人才聚在起，进行教学经验的无私分享。
已有35年教龄的高宇飞老师首先分享自己多年的宝贵经验，高老师回顾了在宁高的心路历程，见证了宁高的成长、发展和壮大，指出宁陵高中的老师是一支教学能力强，爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍，一次次创造宁陵高中的辉煌。
在高老师的努力下学校成立了科普实验室，实验室已初具规模，高老师辅导的学生多次参加全省，全国实验创新大赛并获得优异成绩。
高老师还对尖子生的培养提出了自己独特的见解。
张岩老师的发言围绕着在高考命题的原则的指导下如何高效教学，结合自己的实际做法谈了六点：
1.做好研题、选题。
2.要做到先学后教，先做再讲。
3.要了解学情，做到以学定教。
4.要给学生练后感悟、反思、改进的时间。
５.教师要精讲点评，总结提升。
６.提高讲评课的效率。
梁敏捷老师在发言中指出，今年用的是新教材，对她来说，有很大的挑战，得到组内很多老师的帮助，在教学过程中和学生共同学习，共同进步，体现出教学相长，梁敏捷老师在教学过程中始终把学生放在心上，不只是学生的良师，更是学生的益友，她表示自己会尽力而为，自己在教学的道路上还有很多的路要走，还有很多地方需要同事之间多帮助。
门志鹏老师在发言中结合自己教学过程中的切身感受提出：1、提高课堂教学效率要精心备课。
2、每节课都要提问上节课的内容，帮助学生回忆、巩固一遍。3、做好每节新课的导入，使之精彩。4、课堂联系实际，用生活实例启发引导学生，用有趣的实验激发学生兴趣。5、分层布置作业，让学有余力的学生有自主学习的时间。
6、精选习题，及时批改，及时评讲并做好二次批改。7、重视板书的作用。8、重视基础概念，物理计算、实验原理都是基本概念的应用和迁移9、定期检查学生的课堂笔记和错题集，重视他们在复习中的作用。10、虚心向组里老师请教，争取每节课都使集体备课的成果得到充分利用。
一直坚守在教学一线的王硕崇老师教龄近40年，即将荣休，为学校的发展默默付出，做出了很大贡献，许多学生在他的教育培养下成为栋梁，王老师在经验分享中指出：教师在教学中要注重高考热点问题的讲解，要根据课程标准精准备考，尤其是对物理教材，物理现象，概念，规律等讲解要透彻，突出新课改的精神，培养学生自主学习的能力，他还要求教师要不断学习，跟上时代发展的步伐，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。为王老师分享的宝贵经验点赞！
李文杰老师围绕教师的作用：传授知识，提高能力提出自己的见解，李老师指出教师在传授知识的同时注重对学生能力的锻炼，高考考查学生的5种能力，对物理能力提出了五个方面的能力要求：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力以及实验能力。高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，从而选拔优秀人才，教师在教学过程中要注重5种能力的培养。
吴文杰老师在发言中谦虚的说：自己走上讲台已经7个年头，教学经验没有，不过把自己的感悟分享给大家。吴老师说到：教学首先是个良心活，工作中可伸缩性大，如果我们能课前充分准备，上课就充满自信，上课是一种享受，课堂教学效果就很好否则，课堂效果就没有保证。其次教师要多做题，只有自己做的多，见的多，在上课时才能方法灵活，思路开阔，讲解是才能得心应手，游刃有余。
马学良校长在最后总结中指出：教师要备好课，上好课；要有较强的驾驭课堂的能力;要提高学生学习的积极性和主动性；要尊重学生；与学生交流谈心时要注意语言得体，方式方法合适；教师要衣着得体；处理好师生关系，同事关系，工作和家庭的关系，注意锻炼身体，保持身体健康，并且举出自己教过的学生张甜甜为例，说明教师要充分发挥学生学习的主观能动性，教师的一言一行都是教育，都时刻影响着学生，教师要时刻铭记“学高为师，德高为范”的师范初心。
短短的交流时问里，我们会听到丰厚的经验和助力人生发展的好思想。当我们的心灵在思考中交流时，就可以从交流的过程中帮助我们吸取他人的经验。也可以我们互相碰撞生出火花。大家都在本次交流中开阔眼界，增进了友谊， 为教师的成长进步提供了学习的机会，为学校教育教学质量的提高打下基础，此次教学经验交流会我们共同学习，共同进步，实现了经验共分享，交流促成长！