“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们提供一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月15日，息县第一小学一二年级全体语文教师齐聚一堂，进行了教研活动。
一、同课异构
第一节课是由杜琨老师讲授的《蜘蛛开店》，杜琨老师以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验给大家展示了一节生动形象的精彩课堂。
《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，讲述了一只蜘蛛因为寂寞、无聊，开店卖口罩、围巾、袜子的故事。可以说，文章充满了童真、童趣，符合学生的年龄特点。孩子们很喜欢小动物，因此，在教学过程中，杜琨老师，让学生成为课堂的主人，请他们为蜘蛛出主意、想办法，续编故事。
第二节是微课，高卉卉老师以一个谜语进入本课的学习，在讲授过程中，高卉卉老师由扶到放，引导学生合作学习“卖围巾”和“卖袜子”的故事，通过指导朗读，感受故事的有趣，提取出关键信息，让学生尝试讲述故事，学以致用。
第三节微课是由李炳佳老师讲授。李炳佳老师教学时化整为零，引导学生归纳总结，发现课文结构反复的特点，再通过讲故事落实教学目标，接着激发学生的想象力来续编故事。
二、自评互评
在自评互评环节，三位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。杜琨老师注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处；高卉卉老师讲解有条理，注重知识的讲练结合。李炳佳老师，注重培养学生的学习兴趣。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流，并肯定了三位老师的教学方法，认为授课老师们对学生思考和展示提供了充足时间。肯定了老师们在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。
四、教研总结
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
编辑:郭会瑞
图片:徐玲玲
初审:舒争鸣 陈霞
终审:张猛 余英