为促进幼儿园教师专业能力提升，加快教师成长步伐，全面提升幼儿园教师👩🏫专业素养及教育案例分析能力，5月15日上午，淮滨县幼儿园教师幼儿行为观察与分析比赛在淮滨县第二幼儿园举行。本次比赛共有来自全县12名教师参加比赛。我们新里镇中心幼儿园岳素梅园长担任此次比赛评委之一，另外，本次我们园内骨干教师也参加了此次学习。
首先基教股刘股长发表讲话，相信通过本次活动的开展，将促进幼儿园教师专业能力提升，尤其是幼儿观察与分析基本技能。不仅为教师创造了一个充分展示自己的机会，也给教师们一个学习交流互动的平台。
接下来杨股长对本次比赛的评委提出要求：评委们要严格掌握评判标准，本着公开、公平、公正的原则，遵守比赛相关规定展开评选。
紧接着在符丽园长的“比赛不是目的，以赛促教，助推成长”的讲话下，本次比赛正式拉开帷幕。
比赛环节中，选手们结合《幼儿园教育指导纲要》、《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿游戏视频，细致地观察幼儿在游戏中的动作、神态、语言及材料的运用等方面，联系工作实际，分别从幼儿的行为做分析、亮观点、提策略，更加科学客观地讲述其背后的原因，阐述教育理念，展示教育措施，充分展现了淮滨县幼儿教师们过硬的专业素养。
本次比赛如火如荼的进行，参赛选手们理论结合实际，分别从案例的背景、问题产生的原因、幼儿身心发展特点以及教师有效应对策略等方面入手，深入剖析案例，阐述自己的观点和教育措施，充分展示了我们幼儿教师良好的精神风貌和扎实的教学基本功。
聚焦案例分析，助推教师成长。幼儿园教学活动离不开老师的观察，而老师通过观察又给幼儿带来趣味性的活动。相信通过本次活动的开展，将促进幼儿园教师专业能力提升。不仅为教师创造了一个充分展示自己的机会，也给教师们提供了一个学习交流互动的平台。
现场打分环节，评委老师们秉持公平公正的原则，专心倾听参赛教师对视频案例的讲解分析，按照评分细则进行认真打分。
最后，符丽园长进行总结。针对幼儿行为观察与分析进行解读。
有观才有察，教师观察儿童是为了了解儿童、分析儿童、给予适宜地指导，促进儿童成长，从而提高自己的专业能力。
幼儿游戏的观察要点与分析发展主要从表征行为、构造行为、合作行为以及规则行为等出发，案例要能体现出正确的教育观、儿童观；符合幼儿的身心发展水平和认知、社会性、个性发展特点。
活动的最后，教体局杨股长对本次活动做出总结性讲话。他首先肯定了各位参赛选手们的表现，最后提出自己的几点建议：希望全县幼儿教师能以此次比赛作为契机，更进一步的转变教育观念，提升自身专业素养，在教育教学实践中，用专业视角找准观察的“点”，由表及里解读幼儿的“行”，真正将正确的教育理念践行在幼儿身上，成就幼儿快乐而有意义的童年。
竞技展风采，赛场绽芳华。此次比赛为全县广大幼儿教师搭建了展示自我、交流促进、博采众长的平台，全面提升了全县幼儿教师队伍自身的综合素质，助推淮滨县学前教育内涵式发展和品质提升。
我们是探索者，行走在孩子的世界里
我们是观察者，参与在孩子的游戏里
我们是思考者，从发现行为到理解行为
从看见孩子，到看懂孩子
新里镇中心幼儿园全体教师一直在学习的路上，不断学习不断提高，只为给幼儿带来更好更优质的教育🌈