水的且歌且舞，
使卵石臻于完美；
师者砥砺前行，
让教研绽放异彩。
——题记
春风杏雨染衣袂，书香校园绽芳华。携一缕春日之风，赴一场智慧之约；拨开一团教育的迷雾，开启一场科研之旅。2024年5月13日上午。思山岭学校本溪市教育科学“十四五”规划2024年度市级小课题开题报告会在会议室隆重举行。本次会议由我校教导处主任主持，思山岭学校常庆娟校长，课题组全体成员和教学副校长石春燕、教导处主任闫春伟老师作为专家参加了此次会议。
叶妍老师主持的《双减环境下小学住宿生自律行为培养途径研究》的课题也成功开题。
课题立项 扬帆启航
在会议伊始，教学副校长石春燕，宣读了市级课题的立项批准书。
开题阐述 研思并行
叶妍老师，从课题的核心概念界定、研究背景和意义、主要内容和目标、研究价值与创新之处、研究思路和方法、研究步骤及预期成果、目前做法等方面做具体的阐述和说明，从宏观方案到微观行动都进行了科学规划。
课题参与老师孙健、徐姝也对开题方案等方面做了剖析阐述。提出了自己的想法。
专家点评 引领提升
石春燕副校长作为专家听取汇报后，对课题实施的科学性与可行性进行了评议，充分肯定了课题研究的重要意义，认为课题的选题切合目前“双减”背景下的教育发展形势和学校教学实际需求，能从教学问题出发去寻求解决问题的方法，研究内容很实际。同时对研究中存在的问题进行了具体指导，提出了修改建议，为课题的研究搭建了阶梯，指明了方向。
闫春伟主任也充分肯定课题研究的价值，对课题的研究方法和内容提出富有针对性和操作性的引领与指导，使研究角度更加精准、研究内容更加深入、研究进度扣准目标，力求课题“研有果，立成效”。
领导致辞 保障有力
最后，常庆娟校长代表学校感谢各位专家给予的指导，对老师们也提出了殷切期望。常校长说，课题研究既是挑战也是机遇，希望大家在新课标引领之下，以课题研究为载体，深耕细研，以研促改，以研促教，努力践行大单元整体教学，实现学科核心素养的稳步落地。学校一定会从各个方面支持课题研究工作，保证课题的顺利进行。
合影留念 奔赴星辰
开题报告会在专家们和老师们的合影留念中落下帷幕。专家领航，科研兴校。这是一次有宽度、有深度、有温度的课题开题报告会，思山岭学校课题组将播种于春日，收获于四季，努力让“研途”熠熠生辉，弦歌不辍。