小手是我们身体的一部分。我们每天用小手做许多事情，比如吃饭、做游戏等;小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣，然而幼儿对身体器官的认识还很肤浅，爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏。结合幼儿年龄特点和发展水平，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，接下来就让我们一起来探究“手”的奥秘吧!
小手我知道
小手长什么样子呢?
小手是不是都一模一样?
小手可以玩什么游戏呢?
小手可以做什么呢?
伴随着问题，我们开启了小手的探索之旅.....
我们发现“大大的指头是拇指拇指旁边是食指最长的指头是中指中指旁边的是无名指最小的指头是小指。
宝贝们通过摸摸、看看发现大家的手都是不一样，有的胖胖的、有的瘦瘦的、有的黑一点、有的白一点，大小也不一样。每根手指都不同。
小朋友们了解到手和手指头的各种特征，知道了它们奇妙的作用。我们的小手可以做哪些事情呢?🧐一起来看看我们能干的小手吧!👋👋
把书包🎒送回家
送晨检卡片
擦完脸把毛巾送回家
工作垫送回家
吃饭
⚠️安全《小手不是用来打人的》
让小朋友知道手是用来做很多的事情，比如可以画画，吃饭，做游戏。并让孩子学会控制自己的情绪，知道小手不能做伤害别人的事情，体验与小朋友之间交往的乐趣。
健康《保护小手》
随着对小手的探索，孩子们对小手的爱护之情也有所提升，在生活中也能将“洗手七步法”用于实践，洗手也变成了他们喜爱的事情。每次在做完游戏后、吃食物前、入厕后,孩子们都会认认真真地洗一次，把小手上的细菌赶得远远的，让我们的身体棒棒的!👍👍
每次我们在做完游戏后、吃食物前、如厕后，都要认认真真的把小手洗干净哦，把小手上的细菌赶得远远的，让我们的身体棒棒的!!!
音乐律动《小手变变变》
我们的小手不仅可以做很多事情，还可以变魔法呢，看一看我们都变成什么样呢？🧐
美术《漂亮的小手》
手是我们每个人身体的一部分。小朋友们经常使用小手拿东西、做工作、画画、玩玩具，做很多很多事情，除了拿笔画画，小手也可以成为画画的道具和参照。今天我们就用自己的小手画出一幅色彩斑斓的图画。🥰🥰
小朋友们在关于小手的活动中，对自己的小手有了更多的认识，对于小手都能做哪些事情，可以变什么，有了更大的探索欲望，在以后的活动中，我们会带着幼儿进行更多的探索。一起期待我们下周的主题课程吧😊😊