2024年5月6日，来自重庆市19所中职学校的20名骨干教师齐聚永川，由重庆市教育科学研究院主办、为期40天的2023年重庆市职业院校教师素质提高计划中职骨干教师访学研修项目第二阶段学习，正式拉开序幕。
一、5月7日：学员预备会，参观国家级大师工作室，学习班主任能力比赛经验
第一周的访学研修在重庆市经贸中等专业学校举办。重庆经贸校是国家级重点中职学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、重庆市高水平中等职业学校、重庆市“双优”建设项目A类学校、重庆市民族教育特色学校。本次活动得到经贸校高度重视和大力支持，5月7日上午在学校尚善楼七楼召开了学员预备会。学校校长、党委副书记曾彪出席会议并致欢迎辞，学校组织人事科科长、学校党政办副科长以及全体参训学员参加了会议。
曾彪校长对全体学员的到来表示热烈欢迎，他介绍了学校发展历程、专业建设的基本情况、近年来的各项成绩。曾校长相信，在教科院的组织与领导下，学员们在接下来的跟岗研修中必能学有所获，不虚此行。
图1：学员预备会在重庆经贸校会议室召开
经贸校组织人事科邵慧平科长详细解读了跟岗实习的安排和学习要求。在经贸校的这一阶段学习内容包括讲座、实训室考查调研、专业跟岗学习等，要求学员全程参与，准时到场，全心投入学习，注意安全。
随后，在邵慧平科长的带领下，全体学员初步参观了校园的实训室，熟悉校园区域情况。访学团队一行调研了“谢怀德国家级技能大师工作室”和“陈应会首席技能大师工作室”，学员与大师们就技能课程、实训教学等多方面进行了深入交流。学员们对大师的成长和成就留下了深刻印象。
图2-3：学员们参观谢怀德、陈应会国家级技能大师工作室
7日下午，由历年全国职业院校技能大赛中职班主任能力比赛获奖选手陈崇老师、张步全老师在学校录播室进行了两场中职班主任能力比赛交流分享。两位老师结合自己的参赛经验，从解读文件、夯实德育、结合专业等方面展开，把宝贵的比赛经验毫无保留地分享给大家。学员们学习了比赛经验，也见证了大赛选手风采。
图4-5：全国职业院校技能大赛班主任能力比赛获奖教师分享参赛经验
二、5月8日：学习制定中职人才培养方案、跟岗专业学科课堂
5月8日上午，经贸校校长曾彪为全体学员作了一场主题为“中等职业学校人才培养方案制定”的讲座。在讲座中，曾校长结合自身对职业教育的研究，详细阐述了人才培养目标的精准定位、课程体系的科学构建、实践教学环节的合理安排以及与行业需求紧密对接的重要性等内容。曾校长通过生动的案例和深入的分析，让学员们深刻认识到制定完善且适应时代需求的人才培养方案对于中等职业学校的关键意义。学员们纷纷表示对人才培养有了更清晰的思路和方向。随后，学员们前往“蒋能国家级技能大师工作室”考察调研交流，深入了解工作室的运作模式和成果，直观感受到了大师工作室在技能传承和创新方面的卓越贡献，为自身在专业技能提升方面带来了诸多启发。
图6：曾彪校长作“中等职业学校人才培养方案制定”的主题讲座
5月8日下午，各专业骨干教师根据学科安排分别跟岗到专业组听课学习。学员们在听课中对专业学科领域的最新技术应用和教学方法有了更深入的掌握，通过实际操作和经验交流，提升了专业技能和解决实际问题的能力；同时学习如何更好地将理论与实践相结合，培养学生的专业素养，汲取了丰富的教学经验和行业知识。
图7-8：学员们根据分组跟岗到教学一线聆听课堂教学
三、5月9日：学习专业课程设计、参观汽车实训室、学习教学能力比赛参赛经验
5月9日上午，重庆市经贸中等专业学校教务科副科长田贞军为学员们呈现了专业课程设计的要点，包括课程内容的选取、教学方法的创新、课程评价的科学设置等，让学员们明白了打造优质专业课程对于学生发展的重要性。
图9：教务科副科长田贞军作主题讲座
接着，学员们在学校“中德诺浩汽车实训室”进行考察调研了解先进的汽车实训设施和教学模式。
5月9日下午，全国职业院校技能大师教学能力大赛获奖者曾福老师和刘西洋老师对教学能力比赛方面进行了经验分享，他们分享了各自的参赛心得、技巧和策略，学员们从中学习到了如何提升教学展示能力和创新教学方法，收获满满。
四、5月10日：夯实思政教学能力比赛理念，专业跟岗提升
5月10日，2023年全国职业院校技能大赛思想政治教育课程教学能力比赛二等奖获奖选手李霜老师，跟学员们交流了思政课教学参赛经验。李老师强调了思政课在培养学生正确价值观和社会责任感方面的重要性，分享了如何让思政课变得生动有趣且富有教育意义的经验。
图10：国赛获奖者李霜老师分享思政课比赛参赛经验
下午继续各专业骨干教师跟岗学习，学员们进一步巩固和深化了专业知识与技能。
五、5月11-12日：分组研讨、思维碰撞、合力提升
5月11日，学员们继续聆听2023年教师教学能力大赛国赛一等奖备赛经验分享，详细讲解了备赛过程中的重点环节、注意事项以及如何将专业知识与实践紧密结合，让学员们对大赛的准备有了更深入的了解。下午的经验分享同样精彩，学员们认真聆听并记录。
5月12日，学员们全天的研讨活动围绕优质专业建设展开活动。学员们积极探讨、思维碰撞，为专业建设提出了许多宝贵的建议，并提交了小组研讨图片。下午学员们的发言充分展示了他们的思考和成果，为未来的专业发展注入了新的活力。
图11-12：学员们结合一周学习内容展开研讨
青衿之志立云端，不负韶华踏歌行。第一周的访学研修活动内容丰富，每位学员都聚精会神地投入其中。通过积极的探索与研讨，为学员们的专业发展聚力赋能。