时光荏苒，如白驹过隙，近一年来，吴店镇孙楼小学全体教职工在区教体局及镇中心校的正确领导下，凝神聚力，扎实奋进，教学质量稳步提升。
校园环境
校园是育人的场所，优美的校园环境对师生有潜移默化的教育作用，为达到环境育人的目标，提升校园环境，让每一角落、每一棵树、每一面墙都能滋润学生心灵，潜移默化，实现立德树人根本任务。
重教学规范 养良好习惯
我校全面落实立德树人目标，抓实备课、听评课、作业等教学常规管理，通过召开教学管理会议，全面部署课堂教学规范实施工作，统一要求，提高了教师的思想认识。
抓课堂常规，促质量提升
课堂是提高教学质量的主阵地。为落实“双减”背景下提质增效，打造“常态化高效”课堂，提升我校教育教学质量。在镇中心校领导的悉心指导下，我校以“日常巡课”、“普听课”为主要推进方式，以“学科教研”为提升手段，组织开展了一系列课堂教研活动，不断提升教师的课堂教学把控能力，努力营造取长补短、资源共享、扎实高效的课堂。
学生配餐服务
合校并点以来，学校为学生提供了配餐服务，保障了学生健康成长，解除了家长后顾之忧，提升了教育领域的民生幸福指数。
德育活动
“谦谦君子，自强不息”是我们的校训，“为国育才，为党育人”是我们的办学宗旨。为了使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，学校坚持每周一举行升旗活动，加强学生的行为习惯教育。坚持课间操，加强体育课锻炼，使学生有一个健康的身体。加强卫生管理，使学生有一个好的学习环境。举行清明节扫墓、学校运动会、写字比赛、朗诵比赛、舞蹈教学等一系列活动，加强对学生各种能力的培养。
城乡结对 资源共享
今年四月份，牡丹区教体局让二十一中辖区的侯店小学与我校结对，采取资源共享，老师之间加强交流，使孙楼小学的学生不出校门就能享受到市里学校的教育资源，加强了学生对名校的认识，提高了学生学习的动力，提高了学生进入名校的动力。
在教育教学工作中，我们积累了经验，收获了思考，也进一步感受到团队合作的重要性。“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。相信我们持之以恒、不断磨砺，团结协作，学校的教育教学工作必将走向更加美好的明天。