为迎接 “5•25〞 全国大、中小学生心理健康日，扩大对心理健康教育工作的宣传，在校园中形成良好的心理健康教育氛围，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。庄磨中心学校高度重视师生心理健康教育，开展心理专家进校园活动，为教职工、学生及家长进行心理交流与辅导，力求形成家校社合力，共同助力学生健康成长，积极正向引导和温润学生心灵。
少年儿童是国家的未来，民族的希望。5月14日，庄磨中心学校邢建军校长邀请国家二级心理老师张姝老师共同组织心理健康教育活动进校园。涵盖教师情绪、人际交往、拒绝校园暴力等多个方面。活动分为两个流程展开。
流程一
教师团体心理辅导活动——培养心理健康教育师资，做到心理健康教育落实。
活动开场张姝老师通过单双数分角色设置智慧组和可爱组的互动环节，以及匿名写评价让全体教师在活动中亲身参与、体验，整个活动过程中欢声笑语不断。使教师直观了解心理健康对于教师和学生以及教育的重要性，鼓励大家成为一名“温柔且坚定的教师”。通过此次活动各位教师进一步提高了心理健康素质、团队协作能力，营造了一种关注自身，热爱生活的氛围。
流程二
防校园暴力——利用家校同育开展心理健康教育指导
张姝老师以温柔、生动的授课方式讲授了校园暴力的定义、分类、原因、危害以及应对方法，通过生动的视频案例、互动的游戏和亲切的交流告诫学生应该要时刻牢记，校园暴力带来的伤害是无法被抹平的，校园暴力欺凌没有赢家，希望大家不做持刀的施暴者，不做无助的受暴者，鼓励学生看见欺凌，反对欺凌。此外也呼吁教师和家长要对孩子投入更多的关爱，积极沟通，将校园暴力事件遏制在摇篮中。在场师生、家长深受震撼与启发。
授课结束后，邢校长总结讲话：借着心理健康日的契机，组织了此次家校携手活动，取得了显著效果。校园暴力对孩子的伤害是巨大的、不可逆的。从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园暴力现象的发生。在此，我呼吁各位家长、各位老师们要对孩子们投入更多的关爱，积极沟通，形成家校社合力，争取最高效、最小化将校园暴力事件扼杀在摇篮中，希望得到各位的理解和配合。
总之，我们相信，只要坚持以培养健全人格为目标，以教师为主导，以学生为主体，以教研为先导，心理健康教育将愈发显示出强大优势，学生的心灵一定会充满阳光，学生一定会愉快地学习，快乐地成长。