躬耕讲台 强校有我——屯昌向阳中心小学第二届青年教师课堂教学评比活动(数学专场)

水晶梦
创建于05-15
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      盛夏晴天,花开五月,又是一个收获的季节。为了适应新课改的要求,优化学生学习方式,落实课标核心素养,全面推进素质教育,着力提升青年教师队伍建设,我校于2024年5月15、29日举行第二届青年教师课堂教学评比活动活动(数学专场),旨在以活动为载体,以传帮带的形式,为青年教师搭建成长的平台,全体教师在听课评课活动中取长补短,共同提高教师的课堂教学水平。

     参加本次活动的有学校教科研中心王康宝主任,陈明妹副主任,全县相关年级小学数学教师以及向阳中心小学全体数学教师。

     担任本次活动的评委分别是屯昌思源实验学校教科研中心副主任、省级骨干教师吴清霞,屯昌县实验小学督查室主任、省级骨干教师郑玉敏,屯昌小学省级骨干教师梁强。

课堂展示  深耕课标

     五月,微风不燥,阳光正好。有了徒弟的精心备课,有了师傅的细心指导,还有教研组同仁凝心聚力,经过多次听课、磨课、评课等多个环节反复打磨,青年教师在展示课上呈现出多样化的教学方式,展现出不同的精彩。

课题:《打电话》

执教:何莎媚

指导:林芳丽

     《打电话》这是一节数学实践课,何莎媚老师结合学生生活中熟悉的素材,从具体情境问题出发,设计一个打电话的方案,通过画图等方式并从中寻找最优的方案,发现打电话中隐含的数学规律。让学生在解决问题的过程中体验优化方法,初步体验运筹思想在实际生活中的应用。

课题:《折线统计图》

执教:李燕

指导:王康宝

    山清水秀,鸟语花香,地球家园需要你呵护。李燕老师执教的《折线统计图》一课通过数据的收集、整理、分析以及应用,把数学知识与环保紧密结合,让学生深刻感悟节能环保,人人有责。

课题:《解决周期问题》

执教:郑宇冰

指导:邓秀才

    郑宇冰老师执教的《解决周期问题》一课以学生喜闻乐见的游戏为题材,引领孩子们感知规律,领悟概念,运用规律,解决问题,感悟数学思想,体验数学思考的条理性,激活学生思维的火花。

课题:《年、月、日》

执教:曾晓琳

指导:陈明妹

       《年、月、日》一课,曾晓琳老师注重思想教育和数学文化传承,利用国家重大纪念日导入新课,激发学生的爱国情感,课中教法方式多样化,学生在观察、操作、探究等一系列活动中获取知识,在品读数学故事中感受渊源流长的文化熏陶。

课题:《平均数》

执教:薛德萍

指导:王秀花

      生命诚可贵,安全价更高。薛德萍老师在《平均数》一课中创设悬念“平均水深1.2米,身高1.4米的小明下水游泳安全吗”引入新课,激发学生探索欲望,课中注重数学建模,在学生经历小组合作的“移一移”“画一画”“算一算”后及时总结方法,首尾呼应,对学生进行防溺水安全教育,提高安全意识。

课题:《整十数加减整十数》

执教:钟颖

指导:黄丽

      钟颖老师执教的《整十数加减整十数》一课,创设学生喜闻乐见的寻找“开启数学王国大门金钥匙”游戏,激发学生求知欲望,在新知探索中突出学生的主体地位,经历“摆”“拨”“写”“说”一系列活动,多角度思考,激活学生思维的火花。

课题:《有余数的除法》

执教:简小雯

指导:王小惠

   《有余数的除法》一课教学设计颇有新意。简小雯老师老师从创设任务情景,激发学生学习热情,联系学生生活实际解决身边问题等几个层面进行设计的。老师充分关注数学课的人文价值,努力创设融知识、道德和能力为一体的课堂。

课题:《同分母分数加减法》

执教:伍元冲

指导:梁少云

    巧妙的设计犹如画龙点睛,让一节简单的计算课“活起来”。伍元冲老师执教《同分母分数加减法》一课,利用知识迁移顺势利导,利用数形结合,突破教学难点,练习设计层层递进,扎实有效。

课题:《简单的排列》

执教:周经贤

指导:王海莲

      周经贤老师执教的《简单的排列》一课,创设问题情境“猜猜老师的年龄”导入新课,激趣质疑。新课探究教师讲练结合与学生自主探究做到有的放矢,收放自如。对学生评价形式多样化,实现教学评一体化。

课题:《认识小数》

执教:叶丹敏

指导:吴海菊

     叶丹敏老师执教的《认识小数》一课教学设计层次清晰、重难点突出。新课伊始以抢红包的游戏导入,激发学生的学习热情,课中老师引导学生主动探究新知,练习设计紧密联系生活实际,有梯度,实现不同的人在数学学习上得到不同的发展。

课题:《找规律》

执教:余吉华

指导:洪秋慧

     余吉华老师执教的《找规律》一课教学设计符合一年级学生的年龄特点和认知规律,课中大胆放手给予学生“说规律”和“创规律”的机会,既培养学生的语言描述能力,又培养学生创新思维和实践能力。

深化重点   智慧点评

      “教而不研则浅,研而不教则空。”课上师傅们认真聆听,捕捉课堂的每个细节生成,关注课堂实施过程得失。课后,师傅首先充分肯定了徒弟授课的亮点,指出存在不足,真诚的提出自己的见解。新教师们纷纷表示此次汇报课收获颇多,拨开云雾,明确了努力方向,在以后教学中更要潜心钻研教材、更新教法,虚心向他人学习,不断积累教学经验,提高教学水平。

    评优课结束后,评委老师按学段对每堂课进行深入点评,捕捉课堂教学中的亮点,同时也针对课堂中存在的问题给予了专业指导和高位引领,让老师们受益匪浅。

绽放精彩  见证荣光

     用汗水浇灌梦想,用实干笃定前行!手中的沉甸甸收获是你努力的见证,脸上洋溢的笑容彰显向阳人的阳光与自信!

     李章超校长给荣获一等奖教师颁奖

     林大清、陈玲副校长给荣获二等奖教师颁奖

    陈晓露副校长、曾繁兴校长助理给荣获三等奖教师颁奖

     雏鹰展翅志高远,长风破浪会有时!课堂评比活动为青年教师搭建展示自我的平台,更调动了全体教师们的积极性,相信我们齐心教研,匠心筑梦,向阳数学组将会百花齐放!

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