每一次相约
都是教师专业成长的一次对话
每一次跟岗
都是教师专业发展的一次历练
只为凝聚一股教育的合力
五月骄阳红，中青逐梦行。2024年5月15日，丰润区教育系统中青班青年班中学组学员又一次来到石各庄中学，共论管理，共研课程，共探“双减”，共享学习，砥志研思，求索不止。
思维碰撞 共促成长
每一次与名校长工作室刘子利校长的研讨交流，对中青学员来说都是难得的专业发展机会。第三次研讨，刘校长将主题聚焦于“如何提高学生的课堂学习效率”以及“教师提高教学成绩不能忽视的几种做法”，旨在通过深入交流，为广大学校提供有效提升教学质量的策略和方法。
对于“如何提高学生的课堂学习效率”这一话题，刘校长重点带领学员们讨论了如何使课堂内容既充实又精炼，避免学生在冗长的讲解中失去兴趣。一是要“了解、理解、掌握”，凡事预则立，各个学科都要做好课前预习；二是明确学习目标和任务，每堂课都要带领学生设置可达到的目标；三是“归纳、总结、整理”，一个教师的教学水平就体现在他总结的能力，可以将知识点编成方便记忆的顺口溜、小口诀；四是充分利用板书、多媒体在课堂教学中的作用，调动“听、看、做”三个记忆系统；五是个学科在老师指导下认真整理笔记，复习时有所依据。
关于“教师提高教学成绩不能忽视的几种做法”的话题，刘校长主要探讨了教师在日常教学中的策略应用和教学态度。他强调要做好“日清、周结、月考”工作，科学运用艾宾浩斯遗忘曲线规律，充分利用零碎的时间，反复、重复巩固已学知识。同时，还讨论了如何通过有效的课堂管理，确保学生的学习秩序，为学生创造一个有利于学习的环境。
学员们收获了满满的教学智慧，在教育实践中，我们需要不断探索和创新，寻找最适合的教学方法，这些理念和方法对学员未来的教学工作产生深远影响。
听课教研 教学相长
下午，学员们推门听课，听取了七年级一堂数学练习课。整堂课井然有序，教师对教材的把握非常到位，能够根据学生的实际水平，巧妙设计教学内容和难度。
课后，杨友林校长与学员们就听课内容进行深入教研，探讨了如何应对当前教育改革的挑战和机遇，讲述如何在实践中不断探索和创新，推动学校各项工作的顺利开展。
教研活动是一次心灵的碰撞，通过这次探讨，青年教师们获得宝贵的启示和灵感，为未来的教育工作注入新的活力和动力。
以文化人 深入人心
在刘校长和杨校长的引领解说下，学员们共同参观学校的特色文化区域，深入了解石各庄中学在校园文化建设方面的创新实践和显著成效。
这其中，优秀毕业生名单榜吸引了中青学员的目光。名单榜上镌刻着石各庄中学历年来优秀毕业生的名字和成就，发挥着榜样示范引领作用，彰显了学校培养人才的成果和荣誉。
学员们对石各庄中学的校园文化建设有了更加直观和深入的了解，对学校在德育、智育、体育、美育等方面的全面发展表示高度认同。同时，这次参观也为学员们提供了宝贵的学习机会，他们表示将把石各庄中学的成功经验和创新做法带回自己的工作岗位，为推动本校教育事业的发展贡献力量。
心海泛舟 思悟求真
一天的学习旅程结束，感悟仍在心中回荡。
学无止境，心无所止。中学组学员们在一次次的跟岗培训中得到了前沿教学理念的引领和有效管理策略的指导，极大地开阔了视野，拓展了思维，既收获成果，也明晰努力方向。青衿之志，履践致远，学员们定将笃行不怠，相信未来可期！
一个人的光亮
不足以照亮教育的春天
跟岗研修
汇聚引领教师专业成长的能量场
积聚彼此的光亮
在未来
一起书写丰润教育的葱郁与芬芳
编辑:于天奇
摄影:张昆、朱晴、陈雷
监审:王艳宇、王慧
终审:徐小明