为增强我园教师的爱岗敬业精神，提高教师教书育人的职业责任感，展现我园教师的风采。2024年5月16日，东平县县直机关第二幼儿园开展“用心工作 感悟幸福”为主题的演讲比赛活动。
教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子们。教师们用抽签的方式决定演讲顺序。
教师风采
张敏老师：我们不应该片面的去看待任何一个孩子，或一件事，或许有的孩子没有那么喜欢表达，这不代表他们内心是不丰富的，我们要把每个孩子看做独立有想法的个体，孩子的内心是丰富而敏感的，或许一件我们不在意小事，都会在孩子的世界里产生巨大的影响。
解丽华老师：苏霍姆林斯基曾言：“教育的真正目的应该是使人不断地提出问题，并学会独立思考和解决问题。”每当我看到孩子们逐渐学会独立思考，掌握新的知识技能，并在实际生活中加以运用，那种由内而外的成就感，远胜于表面的欢笑。
牛亚晓老师：一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现，孩子是我们的未来，是国家的希望 ，是明天的太阳。
王晓潇老师：每当我看到孩子们在取得进步，在生活中变得更加独立自信，从入园焦虑哭闹不止到开心入园拥抱问好，从各自游戏到安静合作，从跌跌撞撞到奔跑前行。这些转变离不开家长们的支持，引导和鼓励，也离不开老师们满怀爱意对每一个孩子耐心的教育。同样也使我也产生了变化，孩子们给予了我很多东西，让我从焦虑到从容，从徘徊到坚定，从模糊到清晰。
张国荣老师： 他们的欢声笑语，他们的活蹦乱跳，他们的一切一切都深深刻在了我的脑海里，那是幸福的回忆。他们软软的身躯，嫩嫩的脸庞，圆乎乎的小手让我觉得生命是如此的美妙。当他们张开手臂，嘴里喊着“老师妈妈”扑向我的怀抱，那一刻的我是世界上最幸福的人。
司文静老师：作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。
张敏老师：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长，才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子。
李梅老师：多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生。
韩颖雪老师：对于幼儿教育来说“爱的教育”至关重要。幼儿工作琐碎又细致，作为老师，必须时刻心中有爱，更有耐心地去引导。我觉得虽然孩子小，但是爱是人类共通的语言，他们感受到了尊重和爱也会回馈以信任和爱。
在活动中，老师们大胆、自信的叙述自己和幼儿、和家长、和幼儿园共同成长的故事。她们用质朴的语言、感人的故事、真挚的情感，诠释着“幼教人”的幸福真谛。
教导处侯主任做最后总结：年轻教师作为幼儿园的主力军，要多读书，向身边榜样学习，通过各种活动提升自己，懂得感恩。怀着初心，努力工作。
本次演讲活动，使每一位老师都得到了一次心灵的洗涤，进一步提高了全体教师“爱岗、敬业、奉献”的意识，坚定了她们对幼教事业的决心与信念。相信每一位教师都能耐心、细心地呵护每一位孩子，让孩子们在阳光雨露下健康快乐成长！
编辑：焦 妍
初审：苏美红
复审：巩凤英
终审：孟召祥