评价是教育的命脉
很多学习很不错的学生辍学
教育评估的难题,优秀大学生并没有做好就业准备。
关注概念性问题
关注三个维度:
测量测试
为学习做什么评估,关注你学习了什么东西,学以致用了什么东西。
学生需要持续衡量和讨论
评估关注于反馈
推动教育推动
何人进行评估
同行评议对如何评估十分重要
课程评估需要有知识储备。需要多重的,反复的
评价需要多方参与
充分运用技术赋能
政策很重要,团队
评价是教育的命脉
很多学习很不错的学生辍学
教育评估的难题,优秀大学生并没有做好就业准备。
关注概念性问题
关注三个维度:
测量测试
为学习做什么评估,关注你学习了什么东西,学以致用了什么东西。
学生需要持续衡量和讨论
评估关注于反馈
推动教育推动
何人进行评估
同行评议对如何评估十分重要
课程评估需要有知识储备。需要多重的,反复的
评价需要多方参与
充分运用技术赋能
政策很重要,团队