活动促成长,教研绽芬芳——小学英语县教研活动

奈斯
创建于05-15
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晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。2024年5月8日,宁武县小学英语在教研员张晓丽老师的带领下在宁武县实验小学进行英语教研活动。  

首先观摩的是余庄乡中心校英语老师温艳梅带来的三年级下册《Unit 5 Do you like pears?》A Let’s talk.首先温老师用一首歌曲导入本节的主题fruit。其次,运用奖励机制,激发了学生的学习兴趣,接着通过创设Sarah 邀请孩子们去她家做客买沙拉的情景,呈现了重点单词和句型,在各个环节中不断练习重点句型,为后面表演的输出搭建了阶梯。总体来说,温老师的整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,学生在课堂中也表现的非常积极,是一节令人受益匪浅的课。

然后观摩的是疙谬英语教师刘佳洁老师带来的五年级下册《Unit4 Whenisartshow?》C Story time,刘老师性格活泼开朗,课前的Free talk拉近与学生的距离,运用Game time的方式,激发了学生学习的积极性。对于语篇从读前,读中,读后三方面设置问题引导学生理解故事,培养了学生独立思考和团结合作的能力,并得出饮食均衡的生活理念,渗透了培养学生核心素养的理念。整个教学过程,讲练结合,注重实效。

听课后,参与听课活动的教师选取8位教师,就教学目标,教学设计、教学反思、教师教态等方面进行了评课。大家各抒己见,积极发表自己的见解和看法。在场教师纷纷表示收获很大,以评促教的方法深入人心。

最后,教研员张晓丽老师对两位老师的课堂进行了深刻的点评,并对老师们提出三点要求:一、在今后的说课过程中,以单元整体说课;二、提前整合课本内容;三、在教学的过程中,迁移创新,迁移新情境,让学生学有所用。

英语课堂教学之路漫漫亦灿灿,每一次教研活动都是积硅步至千里的过程,它让我们在思考和实践中前进,促进了老师们专业化的成长。我们相信,老师们将在今后的教学之路上不断自我沉淀,用实际行动践行教育的责任与担当,不断探索,为培养更多的优秀人才贡献出力量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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