有人说：“拥有运动场，就有梦想。”
我们为了梦想而努力拼博。
——题记
春风中的徐州市桃园路小学，阳光和煦，柳絮飘飞。微风轻柔地吹着，吹过球场，吹进教室，吹到充满欢声笑语的校园，给朗朗书声的教室谱写了悦耳动听，情趣盎然的乐曲。孩子们津津有味地咀嚼着，球类运动带来的秀色可餐的学习生活。
球场上，队员们在全力以赴，为班级争光。球场下，班主任和学生们，加油声，此起彼伏，呐喊声一浪高过一浪。
“听，裁判员的哨声足够响亮。”
“看，啦啦队的声势浩浩荡荡。”
难道，激动人心的足球比赛不能够足以振奋人心吗？
“老师，虽然很累，但我觉得很快乐。”
“球场上的你，让老师看到了另一个全新的你。你勇敢，自信，像风一般奔跑的姿势令人佩服。当你稳稳当当踢进了第一个球的时候，我觉得你就是你，是一个独一无二的你。为了集体的荣誉全力拼搏的形象，真令人感动。”
“老师，我们输了，有点儿难过。”
“老师，她哭了。她因为在球场上没挡住对方的球，哭了。”
“友谊第一，比赛第二，参与就是最好的表现了。”
中场休息的时候，这是师生之间的真实对话。这对话中包含了多少孩子们对踢足球的热爱和真诚啊！
坐在球场边上的啦啦队们，当听到队员们意气风发的豪言壮语，看到精神抖擞的精神状态时，他们举起手中自己手工制作的班牌和标语，在场下激动不已。
在课堂上也许有点儿小木纳的他们，在足球场上却神采飞扬。团结协作，坚强勇敢的他们，在一场球赛之后，集体主义的意识更加凝练了，刻苦学习的意志和动力更加坚定了。
足球运动对于小学生来说，除了增强体质、提高体能和协调性外，还能培养团队合作意识和竞争意识，对他们的成长和未来发展具有不可忽视的作用。
通过参与足球比赛与观看比赛，学生们能够与来自不同班级的同龄人进行交流和互动，从而促进友谊和了解。相信，本次足球运动的开展会对学生们的自律、毅力、决断力和自信心等个人素质，以及公平竞争、团队精神、尊重他人和规则遵守等价值观都有极大的提高和发展。
镜头一转，春意阑珊，花开四月。铄石流金，骄阳似火。为扎实开展阳光体育活动，丰富大课间活动的形式和内容，提高学生身体素质，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，一场精彩激烈的篮球角逐火热开赛。
赛场上，球员们主动出击，你争我夺、你攻我守，以矫健熟练的动作迅速传球，投球动作干净利索，现场气氛高涨，比赛精彩纷呈。各位队员本着以赛会友的原则，发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，尊重对手，服从裁判，赛出友谊，赛出水平。
他们用热情点燃青春，用汗水谱写梦想篇章。用矫健的身姿展示江英少年拼搏向上的精神风貌！青春激荡梦想乘风破浪，篮下奋力拼杀英勇无畏，汗水不辞劳累心中充盈。
女队员们个个英姿飒爽，在球场上和对方队友激烈角逐，涌现出一幅幅灵动色彩的画面：一声声激动的呐喊，一个个跃动的身影，一个个胜利的微笑……展开了一轮又一轮的投球，双方队员不分上下，场面异常激烈，周围的同学们纷纷为女队员精彩的比赛报以热烈的掌声，现场气氛十分活跃。
以热爱开局，风雨无阻；以友谊联结，热血奋战。手握篮球，兴奋之情溢满全身，三步上篮，少年之勇热血沸腾。汗水在赛场流淌，激情在比赛中迸发。
此次校园篮球赛不仅丰富了学生的课余生活，也增进了同学之间的友谊，培养了团队合作意识。同时，篮球的独特魅力也向我们展示了徐州市桃园路小学蓬勃的青春气息，更展现了我校以体育人、奋发进取的精神风貌，营造积极健康向上的校园文化氛围，使孩子们展现活力、增强体质、培养意志，让篮球文化在校园的角落生根发芽！
供稿：王为佳
编辑：王为佳
审核：潘巧玲