仲夏五月，榴花如火。
创设擂台，搭建舞台，友好竞赛，畅叙教育风情，5月15号上午在桐柏县方树泉中学，开展此次“十万教师课堂教学大比武”初中物理学科的比赛
赛前初中物理学科评委组组长王友浩老师对评分细则进行详细解读
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1号选手首先让学生用撬汽水瓶子的方式，感受杠杆的魅力，并让学生自己提出探索杠杆的思路，构建知识网络，巧用学生评价学生的方式带动课堂氛围，小组合作探究，学生亲自参与实验将课堂气氛推向高潮，学生们在物理实验中表现出良好的团队协作精神和严谨的科学态度，令人欣慰。
雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，2号选手讲解的杠杆平衡原理清晰易懂，课堂氛围轻松活泼，学生的学习热情高涨。选手将物理知识与实际生活紧密相连，让学生感受到物理在现实生活中的应用。同时，教师还通过生活实际拓展和延伸，开阔学生的知识视野。
善于设疑，相时而导。3号选手 用“跷跷板”等生活中常见的杠杆问题，打开学生探究的窗户，选手讲解内容充实、有条理，而且逻辑性很强，使得学生容易理解，在设计表格环节放手让学生去做，由浅入深，创设了开放的课堂。
4号选手从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式，在轻松，平等的氛围里让学生小试牛刀，初步品尝了科学探究活动中成功的喜悦，又通过教师的原理定义讲解落实了知识与技能目标。从引入“跳跳板”的作用效果，到杠杆原理的应用，无一不体现了教师从生活走向物理，从物理走向社会的理念。
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨
四位参赛教师的精彩表现，展示了南阳市教师的风采，5.15日上午“十万教师课堂教学大比武”初中物理学科的赛课活动告一段落。
编辑：李迎娣
审核：毕华颖